七點前早餐半價，這樣的大學教育可以有

蔣理

近日，一所學校因早餐火了。浙江紹興職業(yè)技術(shù)學院推出了限時半價早餐活動。不論是包子饅頭瘦肉粥，還是面條餛飩蛋炒飯，只要在早上7 點前點餐，都是半價。活動第二天早上6 點多，食堂早餐檔口就已經(jīng)排起了長龍。對于這項旨在幫助大學生養(yǎng)成早起習慣的活動，網(wǎng)友紛紛點贊。

（2 月20 日《新京報》）

事實也證明，7 點前早餐半價的舉措，比給大學生講要早起的大道理管用得多。這也給了不少高校啟發(fā)——不妨結(jié)合實際情況，重視學生的“銜接教育”，幫助學生適應(yīng)環(huán)境的變化，培養(yǎng)良好習慣。

新學期開學，學生通常面臨兩個轉(zhuǎn)變。一是由以前受疫情影響經(jīng)常上網(wǎng)課，到全面恢復線下教學的轉(zhuǎn)變；二是由超長寒假到開展正常學習生活的轉(zhuǎn)變。

面對這兩個轉(zhuǎn)變，難免有的學生不適應(yīng)，如開學后還在“放假模式”，作息時間調(diào)整不過來，早上起得晚了，來不及吃早餐等。

而適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變，一方面要靠學生自主調(diào)整，跟上學校教學節(jié)奏。另一方面，就需要大學加以引導，尤其是在“轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵期，要對學生進行適應(yīng)性教育。

這個新學期和以往相比，是特殊的。以往，高校通常不會把寒假回校作為一個重要環(huán)節(jié)，對學生進行適應(yīng)性引導。而受困于疫情的三年網(wǎng)課之后再返校，則需要高校分析、了解學生的所思所想，行為舉止，做好特殊時期相應(yīng)的“銜接教育”。

“銜接教育”，就是對學生進行生涯教育，引導學生結(jié)合環(huán)境的變化，根據(jù)自己的現(xiàn)實情況，作出新的適應(yīng)環(huán)境的規(guī)劃。這是每所高校都應(yīng)該給學生的教育。

以這所高校推出的7 點前早餐半價為例，就是一種體驗式的“銜接教育”。學校通過此舉，引導學生要早起，走出寒假模式，也從“網(wǎng)課時間”中走出來。與學校給學生開會，講要適應(yīng)“轉(zhuǎn)變”，做好規(guī)劃的大道理相比，這樣的“大學教育”更令學生喜聞樂見，也更深刻。