盧菊香,殷世民
(桂林電子科技大學(xué)圖書館 廣西 桂林 541004)
在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,廣大高校圖書館不僅在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)持“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面做出了突出表率,而且在圖書館的全面建設(shè)上也發(fā)生了翻天覆地的變化。以桂林電子科技大學(xué)圖書館為例,圖書館面積達(dá)4.5 萬(wàn)平方米,設(shè)有讀者服務(wù)部、綜合業(yè)務(wù)部、學(xué)科與技術(shù)服務(wù)部、資源建設(shè)部、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心等部室;現(xiàn)有紙質(zhì)圖書219.47 萬(wàn)冊(cè),電子圖書282 萬(wàn)余種,數(shù)據(jù)庫(kù)90 余個(gè),中外文期刊(含紙質(zhì)、電子)39000 余種,可為讀者提供全文檢索、在線閱讀、離線借閱等各類服務(wù)。
隨著新時(shí)代高校的快速發(fā)展,圖書館服務(wù)能力在不斷完備的同時(shí),也存在許多需要改進(jìn)和提升的地方。如在圖書館書庫(kù)服務(wù)方面,還存在著密集圖書策略、書庫(kù)區(qū)域合理規(guī)劃、書庫(kù)新技術(shù)合理使用、空間藝術(shù)配置、書庫(kù)規(guī)范化管理、書庫(kù)管理人員能力提升等問(wèn)題,本文針對(duì)這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行一定的分析,并給出優(yōu)化解決對(duì)策,希望能為新時(shí)代高校圖書館書庫(kù)服務(wù)能力的提升提供一些建議。
密集書庫(kù)是圖書館里的一種藏書的庫(kù)房,其特點(diǎn)是庫(kù)房里的書架比較密集,書架上擺放的文獻(xiàn)資料也比較密集[1]。與密集書庫(kù)相對(duì)應(yīng)的開(kāi)架書庫(kù),是圖書館里最重要的書庫(kù)之一。開(kāi)架書庫(kù)是其絕大部分書庫(kù)空間用于擺放書架以藏書,而另一部分較小的書庫(kù)空間用于擺放座椅等以供讀者閱讀,該書庫(kù)的特點(diǎn)是讀者可以入庫(kù)查找資料,可以將資料借閱回去閱讀,也可在該書庫(kù)就近閱讀,實(shí)行借、閱、藏合一的管理方式。……