稷山縣育英小學：以“清”育美德 用“廉”潤底色

加立新

近年來，稷山縣育英小學不斷強化黨建引領，將清廉教育貫穿于學校各項工作中，全力打造政風清明、校風清朗、教風清正、學風清新、家風清雅“五位一體”的清廉學校。

一是政治引領倡廉，打造清明政風。學校堅持以政治建設為統領，把擁護“兩個確立”、踐行“兩個維護”貫穿各項工作始終，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，嚴格落實新時代全面從嚴治黨新精神新要求。強化理想信念教育，厚植學生愛國主義情懷，充分利用主題黨日、廉政談話、黨風廉政專題會等，把清廉教育融入師生日常管理全過程；探索“黨建+清廉創建”工作模式，組織師生到紅色教育基地、廉政文化基地開展警示教育，提升道德品質、擦亮清廉底色，讓學校處處有黨建、人人講清廉。

二是建章立制筑廉，潤澤清朗校風。學校堅持把清廉學校建設與教育教學管理同部署、同檢查、同落實，把黨務、校務、財務公開作為清廉建設的有力抓手，建立健全黨務校務財務公開制度。涉及“三重一大”、績效評價、職稱評定、評優評模、物資采購、招生分班等重大事項，從源頭上防范化解各類廉政風險點，并邀請家長參與學校管理和清廉學校建設，組織學校黨支部、校委會與家委會對重大事項定期開展監督，及時發現問題并解決問題，推動形成權力陽光運行、辦事公開透明、工作廉潔高效的學校管理體系，營造風清氣正的教育生態。

三是建強隊伍崇廉，營造清正教風。學校注重專業素養和師德師風融合發展，將清廉爭優的理念深植于辦學各環節，鍛造一支素質過硬的清廉教師隊伍。充分發揮師德優秀典型示范作用，制定完善廉潔從教制度和師德師風承諾踐諾制度，定期開展師德師風警示教育，抵制行業不正之風，杜絕亂收費、有償家教等行為。把師德師風考核結果納入教師年度績效考核，與教師崗位聘任、職稱晉級、評優評先等掛鉤，并持續開展黨員先鋒崗評選、黨員示范課、師德師風演講比賽、紅色經典誦讀展示、重溫教師誓詞等活動，強化師德修養，有效促進教育教學質量提升。通過開展師德培訓、公開承諾、公開賽課、“育英最美教師”評選等系列活動，在全體黨員教師中開展批評與自我批評，提高教師廉潔從教、崇清尚廉的意識，催化成為治校教學的喜人成果。

四是以文化人潤廉，涵養清新學風。在教育中滲透清廉因子是育英小學的清廉教育理念。學校將清廉教育融入每月德育工作重點及課堂教學中，通過國旗下演講、研學實踐、師生編演紅色劇目、拍攝廉潔微視頻、“童語廉心”講故事比賽、“清廉在我心中”征文比賽、“魅力清廉”書畫展等主題活動，讓孩子們在豐富多彩的活動中感受清廉文化。學校將清廉元素融入校園文化建設中，因地制宜打造清廉文化廣場、設立清廉宣傳專欄、創建“紅色文化”“后稷文化”兩條長廊，讓廉潔文化在校園的每個角落散發出濃厚的氣息。

五是家校共建促廉，傳承清雅家風。涵養清雅家風，學校是主導，學生是主線，家庭是主體。學校探索打造“雙線互融、家校聯動、同頻共振”清廉文化教育模式，組織開展“小手拉大手”活動，定期評選“最美家庭”，引導全體師生做清廉文化的學習者、實踐者、傳播者和受益者。通過暖心家訪、家委會等，加強家校溝通互動，傳遞清廉要求，讓廉潔清風吹進每一個家庭，吹遍校園的每一個角落。

在清廉之風的吹拂下，學校領導以身作則、廉潔自律，廣大教師擔當奉獻、為人師表，全體學生正直無私、誠信勤儉，廉潔之花在育英小學絢麗綻放。

清風拂校園，正氣育學子。育英小學正滿懷信心、勠力同心，構建崇清尚廉美麗校園，奮力打造三晉名校，邁向更加美好的明天。

（作者系稷山縣育英小學校長）

責任編輯栗樹林