在書中觸及世界

許琬祺

趁著雙休，去了趟新華書店。書店里人不少，大多是學生。他們時而眉頭緊蹙，時而嘴角輕輕翹起，好像已經與書中的世界融為一體了。這真是個值得享受的地方。

出于好奇心，我看了一眼他們手中的書：小學生大多沉浸于自然動物小說，如沈石溪的作品；中學生多看言情類，如近來流行的《偷偷藏不住》《撒野》等。這種刺激性的閱讀總是那么吸引人。同學們平時學業壓力大，借著閑書放松一下，這是可以理解的，但若是長期沉浸于這種閱讀，為了一時刺激，沉湎書中以逃避現實，那將貽害無窮。在完美思想的作祟下，我們看到半個圓，腦海中總會補出一個完整的圓。我們在書中只看到主角一路平坦式的成功，卻看不到其背后的付出，就像看演員在舞臺上風光無限，卻不知他們在臺下花的功夫有多深。

打開莎士比亞的《麥克白》，它會告訴你，命運反復無常，莫要過于留戀聚光燈下的人生：“熄滅吧，熄滅吧，瞬間的燈火。人生只不過是行走著的影子，一個在舞臺上指手畫腳的拙劣的人。登場片刻，就在無聲無息中悄然退下，它是一個愚人所講的故事，充滿著喧嘩和騷動，卻找不到一點意義。”黑暗和白晝各占一半時間，快樂和痛苦也都有同等地位。女巫代表的是命運的反復無常，麥克白是蘇格蘭王國的將軍，被女巫預言他將會晉爵為王，但也將沒有子嗣，會被班柯之子奪去王位。如愿成為國王后的他眾叛親離，最終預言應驗。女巫的預言似一把烈火，點燃麥克白的無窮欲望與野心。開始時，他對欲望是清醒的，可在一次又一次面對理性與欲望的博弈時，他已然分不清現實和虛幻。與其說麥克白敗給了命運，不如說命運是掌握在自己的手里！

初中時，對《我與地壇》的印象只是一篇勵志散文，如今再讀，卻讀出一個飽經生活磨難的靈魂用十五年追問人生的終極意義。史鐵生花了十五年才徹底接受了自己被這偶然性的命運選中。他開始寫作，明白活著不是為了寫作，寫作是為了活著，沒有任何一件事情可以成為活著的全部意義，如果將生命的意義都寄托在一件事情上，那就變成了欲望。他寫道：“有一天，在某一處山洼里，勢必會跑上來一個歡蹦的孩子，抱著他的玩具。當然，那不是我。但是，那不是我嗎？”領悟了萬事萬物相生相克的本質，無常變幻背后是宇宙永恒的慈悲與愛，不必感嘆萬物都在消逝。正如《赤壁賦》里的意境：“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！”對史鐵生而言，是被苦難壓倒而放棄生命，還是在生命的苦難里找到更高層次的意義，一切都在于內在的一個視角。而我們去讀作家書寫苦難的書，是學會理解、擁抱世界。對待它，你不妨大膽冒險一點，生命中最難的階段不是沒有人懂你，而是你不懂你自己。去北京地壇走走，看看當代的世界，感受精神洗禮。

在路遙的筆下，田曉霞是一個無懼世俗的自由靈魂，她受惠于家庭精神生活的高起點，卻又絲毫不看重自己的高門第。她和孫少平起源于精神上的交流，也相愛于精神上的共鳴，她在日記中寫道：“真正的愛情不應該是利己的，而應該是利他的，是心甘情愿地與愛人一起奮斗并不斷地自我更新的過程；是融合在一起——完全融合在一起的共同斗爭！”每次讀到田曉霞被洪水沖走的那段文字時，我都無法相信自己的眼睛，她的離開也許是作者路遙對世俗的妥協，但美麗大方、勇敢善良的她，那段感人的愛情，告訴我們仍該直面生活。這個世界，本就是不完美的，要學會悲劇性地欣賞，進入深層次的思考。

閱讀是間接的，實踐才是直接的，紙上談兵終究會失敗。余華說：“永遠不要相信苦難是值得的，苦難就是苦難，苦難不會帶來成功，也不值得追求。磨煉意志是因為苦難無法避開。”路易斯小時候沉迷閱讀，把書籍當作這個世界上最安全的地方，可以遠離生活的苦難，可是他在心中搭建的美好世界，隨母親的病逝而轟然坍塌。在閱讀中要清楚自己的劇本，我們不是父母的續集，不是朋友的外篇，倘若不愿走入真實世界，一切都將會是自我欺騙。通過閱讀，我們可以站在前輩的肩膀上，去看看這個不一樣的世界。尼采說：“當你遠遠凝視深淵時，深淵也在凝視你。”白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢？我走在命運為我規定的路上，即使滿腔悲憤，我也愿意去擁抱世界。

書能傳遞精神，想要理解世界，所以我們讀書。我們心智尚未成熟，相信在先賢智者的思想指導下，可以用行動去探索這個世界。

（指導教師：江富軍）