莫讓孩子成了“獨行俠”

洪恩兒童樂園

觀察周圍早早就為人父母的朋友，越來越發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：很多父母，什么都教，就是不教孩子怎么交朋友。做父母的似乎總會下意識覺得小孩子交朋友不是個事兒。“只要有個玩具，孩子們慢慢就能玩到一起了，交朋友，那不就是自然而然的事嗎？”

但事實是，交朋友這事，對一些孩子來說可能真是個大難題。五月初，趁著小長假，我們幾個平時只能靠“網(wǎng)線”聯(lián)絡(luò)感情的朋友終于有了“面基”的機會。于是大家定好時間地點帶上行李和娃，直接奔向了目的地。

但見面第一天，就有“意外”發(fā)生。因為拒絕分享玩具，朋友小A的孩子直接把另一個孩子推倒了。見孩子推人，朋友特別生氣，他摁著孩子讓他跟對方道歉。結(jié)果孩子也急了，直接吼著說：“我都說了不想一起玩，他非要湊過來，活該！”

雖然最后這件事以大人們的“打圓場”翻篇，但這件事也引起了朋友的重視。回到家，他第一時間就把這事跟孩兒他媽說了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媳婦兒居然也正為這件事頭疼。

原來啊，班里老師已經(jīng)不止一次地說過，這孩子總是一個人在一邊玩，從來不主動參與同學間的互動，總愛自我孤立，有點“獨”。也多虧這次“推人事件”，他才意識到，孩子在“交朋友”這件事上一直是有問題的。

其實在現(xiàn)實生活里，很多孩子都存在這樣那樣的社交問題。但“自我孤立”這件事的確有點特殊。它總是隱形般地存在于孩子之間，如果不是發(fā)生沖突，幾乎很少被直接暴露在家長面前，更別提引起重視了。所以今天，借著這段經(jīng)歷和各位寶爸寶媽一起聊聊孩子“自我孤立”這件事。

孩子為什么會“自我孤立”？

孩子之所以會“自我孤立”，很可能是因為他們根本不知道怎么跟“同齡人”相處。家長們可能會納悶，跟人相處這事兒，還需要學？沒錯，不僅要學，還得意識到——不同年齡層的相處模式其實是有很大差異的。

拿我自己的經(jīng)歷舉例。前幾天，我跟表姐帶著家里幾個小朋友出去玩。走到公園，正好看到一群小男孩蹲在一起堆沙子。小侄女在旁邊看得入迷，但就是不好意思上前。我表姐一看，這不正好是教育孩子的好時機。

于是一嗓子把小侄女喊來，一句一句地教她該怎么禮貌地表達自己也想加入游戲。話教得是一套一套的，結(jié)果小侄女走上前沒說兩句話就被人家給拒了：“女孩太麻煩了，我們不跟女孩兒玩。”本來以為這事兒就結(jié)束了，結(jié)果沒過兩分鐘，又一個小女孩跑過來，也想加入堆沙子的游戲。

只不過，人家一上來就成功打入圈子。她是咋做的呢？沒啥禮貌不禮貌，也一點兒都不扭捏，一上來就直接動手堆起沙子，邊堆邊說：“我特別會搭城堡，像這樣把水跟沙子混在一起，又好看又堅固。”

整個過程不到兩分鐘，幾個孩子就玩到了一起。也是這件事之后，我才意識到，有時候大人的社交規(guī)則在孩子身上是行不通的，孩子們有他們自己的相處模式。什么“禮貌” “規(guī)矩”，小孩子之間壓根就不在乎。反而是太規(guī)矩的小孩兒很難快速跟其他小朋友打成一片。

相比之下，有的孩子從小被爺爺奶奶帶大，祖輩們因為害怕孫子孫女磕了碰了，就只敢把他們?nèi)υ谧约旱幕顒臃秶铩＿@樣的照顧，雖然精心，但卻不能代替同齡人在孩子成長過程中的重要作用。還有一種情況是父母事事親力親為，全身心陪伴孩子，但也因此把孩子寵上了天，習慣了凡事以自我為中心。這樣的孩子一旦長大，走出了“唯我獨尊”的家庭環(huán)境，沒有人再慣著寵著，原有的行為模式就會遇到負面反饋，同時因為沒有習得其他相處模式，也會變得自我孤立。

長期自我孤立可能導致“情緒無能”

很多家長不重視孩子的成長問題，遇到啥“反常”現(xiàn)象都愛把鍋甩給“性格內(nèi)向”。不愛說話是內(nèi)向，不合群是內(nèi)向，自卑敏感也是因為內(nèi)向。但“自我孤立”這件事兒，家長們還真得重視起來。

因為從“不想合群”到“不會合群”，孩子慢慢喪失的可能不僅是人際關(guān)系，還有他們的感知力和共情力。最近，周圍朋友“復(fù)陽”的情況越來越多，小侄子幼兒園里也總是接二連三有小朋友生病。所以這兩天表姐就囑咐他說，平時要自己注意做好防護，假如班上有小朋友不舒服，在保護好自己的前提下，也要學著照顧一下其他的小朋友。

結(jié)果小侄子的話直接讓我表姐驚到了：“我生病都能很堅強，為什么他需要我照顧？他也應(yīng)該自己堅強一點。”不可否認，我這個小侄子一直都很獨立，很少麻煩父母，更別提麻煩朋友。不喜歡麻煩別人，更不希望別人麻煩自己，這種性格養(yǎng)成了他特別獨立的性格，但也讓他在遇到需要互幫互助的情況時，總是顯得共情能力“有點低”。

作為父母，需要及時了解小朋友自我孤立的原因，試著引導他們跟其他小朋友相處，而不是任由他們活在自己的世界里。關(guān)于如何解決孩子的“自我孤立”問題，我們總結(jié)了以下幾個辦法，希望可能幫到正在為此煩惱的你：

創(chuàng)造社交機會，鍛煉孩子的社交能力

如果你本身就是一個熱情開朗的爸爸/媽媽，你可以在到親戚朋友家做客時多帶上自家娃，潛移默化地給孩子做出社交示范。又或者你也可以邀請別人來自己家里做客，讓孩子來扮演熱情好客的小主人，安排客人的一切活動，負責讓客人感到放松和開心。多數(shù)孩子都不是生來就喜歡孤單，社交能力是需要練習的。只有父母們做好引導者，孩子才能更全面地發(fā)展自己的社交能力，積蓄情感能量。

積極開拓新場景，引導孩子打開自我

如果你也并不是一個特別擅長人際交往的大人，或許可以試著跟孩子一起找到他的興趣愛好。比如可以帶孩子去學跳舞，幫助他在外界環(huán)境的刺激下慢慢放開自己，以自己的愛好作話題引子，讓孩子漸漸學會自我表達，學會跟不同性格的小伙伴相處。

從不合群到合群，孩子的改變不是一朝一夕的，作為家長也不能過于急于求成。在陪伴與溝通中抓住教育的契機，找到打開孩子內(nèi)心世界的鑰匙，了解他們內(nèi)心真正的想法，只有這樣才能讓孩子在快樂的體驗中健康成長。