王秋爽
吞咽障礙是腦梗死患者常見的并發癥之一,若不盡早干預可導致營養不良、脫水、窒息、代謝紊亂等多種并發癥,影響患者預后效果和生存質量,并會增加致殘率、致死率[1,2]。吞咽、攝食訓練是臨床治療吞咽障礙的常用手段,可在一定程度上改善患者的吞咽功能,降低誤吸發生率,但實際效果不盡如人意[3]。神經肌肉電刺激(neuromuscular electric stimulation,NES)能夠刺激咽部肌肉,改善吞咽功能,重建或修復吞咽反射弧,逐漸被應用于吞咽障礙治療中。鑒于此,本研究分析了NES 聯合吞咽、攝食訓練對腦梗死后吞咽障礙患者功能康復的影響,報告如下。
1.1 一般資料 選擇2019 年4 月~2020 年5 月就診于昌圖縣中心醫院的腦梗死后吞咽障礙患者98 例,按隨機數字表法分為對照組和干預組,各49 例。干預組患者年齡52~79 歲,平均年齡(62.65±5.45)歲;女20 例,男29 例;病程3~25 d,平均病程(9.65±5.12)d。對照組患者年齡51~78 歲,平均年齡(62.59±5.14)歲;女22 例,男27 例;病程3~24 d,平均病程(9.71±4.77)d。兩組一般資料比較,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。本研究經醫學倫理委員會審核批準。
1.2 納入及排除標準 納入標準:經頭顱CT 檢查確診為腦梗死;神志清楚,病情穩定患者;洼田飲水試驗Ⅲ級及以上;家屬簽署知情同意書。排除標準:失語患者;嚴重認知障礙患者;合并嚴重肝腎等重要臟器疾病患者;生命體征不穩定患者;臨床資料不完整患者;精神疾病患者;合并惡性腫瘤者。
1.3 方法 兩組患者均接受常規腦梗死治療,如給予腦保護劑、他汀類藥物、控制血壓、降低血小板、降血糖等治療。對照組行吞咽、攝食訓練干預:指導患者實施腹式呼吸訓練、空吞咽訓練,協助其取坐位或半坐臥位,用冰棉簽刺激舌根、軟腭、咽喉壁部位,若患者無明顯感覺,可改用冰檸檬,誘發吞咽動作,10~20 次。指導患者行舌頭和唇部的抗阻力運動與主動運動,增強口部力量,并指導其做張口、咬合、吮吸等動作,鍛煉口輪匝肌和頰部肌肉。協助患者取30°仰臥位,按照流質至固體食物進食,從易到難,每次控制為一口量,用側屈吞咽、點頭吞咽等方式吞咽,20 min/次,2 次/d,連續干預1 個月。干預組在對照組基礎上加用NES 干預,儀器為VitalStim 吞咽障礙治療儀(美國Chattanooga 公司),雙向方形波,頻率80 Hz,電流為0~25 mA,波寬為700 ms,共4 個電極,垂直排列于頸部中線雙側,左右各2 個,分別將兩組電極片放置在兩側下頜舌骨肌與頦舌骨肌運動點部位,電刺激強度以肌肉能收縮且患者耐受為宜,在此過程中叮囑患者練習用力吞咽動作。5 次/周,30 min/次,連續干預1 個月。
1.4 觀察指標及判定標準 比較兩組患者干預前后吞咽功能評分,營養狀態指標,生活質量評分。①使用藤島一郎攝食吞咽障礙評分量表評估兩組干預前后吞咽功能,包括食物殘留、進食量、誤吸、喉上升,每項以10 分制計分,分值越低則吞咽功能越差,吞咽障礙越嚴重。②抽取兩組患者干預前后空腹肘靜脈血5 ml,使用全自動生化分析儀測定ALB、Hb,評估患者營養狀態。③使用吞咽障礙特異性生存質量量表(SWAL-QOL)評估兩組患者干預前后生活質量[4],包括進食持續時間、患者負擔、進食欲望、食物選擇、癥狀發生頻率、心理健康、恐懼、交流、勞累、社交、睡眠等,分值為44~220 分,分值越高則說明生活質量越好。
1.5 統計學方法 采用SPSS23.0 統計學軟件對數據進行處理。計量資料以均數±標準差()表示,采用t 檢驗;計數資料以率(%)表示,采用χ2檢驗。P<0.05 表示差異有統計學意義。
2.1 兩組患者干預前后吞咽功能評分比較 干預前,兩組患者的食物殘留、進食量、誤吸、喉上升評分比較,差異無統計學意義(P>0.05);干預后,兩組患者的食物殘留、進食量、誤吸、喉上升評分均高于本組干預前,干預組患者的食物殘留、進食量、誤吸、喉上升評分均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者干預前后吞咽功能評分比較(,分)

表1 兩組患者干預前后吞咽功能評分比較(,分)
注:與本組干預前比較,aP<0.05;與對照組干預后比較,bP<0.05
2.2 兩組患者干預前后營養狀態指標比較 干預前,兩組患者的ALB、Hb 水平比較,差異無統計學意義(P>0.05);干預后,兩組患者的ALB、Hb 水平均高于干預前,干預組患者的ALB、Hb 水平均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者干預前后營養狀態指標比較(,g/L)

表2 兩組患者干預前后營養狀態指標比較(,g/L)
注:與本組干預前比較,aP<0.05;與對照組干預后比較,bP<0.05
2.3 兩組患者干預前后生活質量評分比較 干預前,兩組患者的生活質量評分比較,差異無統計學意義(P>0.05);干預后,兩組患者的生活質量評分均高于本組干預前,干預組患者的生活質量評分高于對照組,差異具有統計學意義(P<0.05)。見表3。
表3 兩組患者干預前后生活質量評分比較(,分)

表3 兩組患者干預前后生活質量評分比較(,分)
注:與本組干預前比較,aP<0.05;與對照組干預后比較,bP<0.05
腦梗死后吞咽障礙是由大腦神經傳導障礙造成支配咽、舌、喉運動障礙,使食物難以經食管進入胃部所致,若未及時獲得治療可能會導致患者失去功能恢復最佳時機,易引起誤吸、食管反流、胃腸功能紊亂等不良反應[5,6]。針對本病,常規方案多選擇吞咽、攝食訓練,其可通過吞咽刺激、感覺訓練,刺激患者軟腭、舌根等部位神經,促進吞咽功能改善,有助于食物營養攝入,同時從流質食物逐漸過渡至固體食物,利用不同的吞咽姿勢和進食體位進食,可改善患者吞咽困難,防止因食物選擇不當而誘發窒息、嗆咳、食管口腔內滯留食物等,改善患者進食,恢復吞咽-攝食功能[7,8]。但部分患者單純實施吞咽、攝食訓練無法獲得理想的干預效果。
NES 可借助低頻脈沖刺激肌肉群收縮,經咽縮肌群擴張與收縮促使食物進入食管,促進大腦皮質對吞咽反射控制作用重建,改善局部血液循環,預防咽部肌肉萎縮,提高咽部肌肉靈活度與協調性,改善吞咽功能[9]。本研究中,干預后,兩組患者的食物殘留、進食量、誤吸、喉上升評分,ALB、Hb 水平,生活質量評分均高于本組干預前;干預組患者的食物殘留、進食量、誤吸、喉上升評分,ALB、Hb 水平,生活質量評分均高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。提示聯合NES干預能夠改善腦梗死后吞咽障礙患者吞咽功能、營養狀態,提高生活質量。吞咽反射是在舌骨下肌群、舌骨上肌群等多組肌肉共同配合下完成,其中舌骨上肌群能夠通過收縮牽拉促使舌骨移動,避免患者咽期階段發生誤吸并具有保護氣道作用[10]。位于舌骨下肌群的胸骨甲狀肌、胸骨舌骨肌和肩胛舌骨肌可經收縮降低舌骨,而甲狀舌骨肌能夠促使舌骨靠近甲狀軟骨,促進喉上抬。故有效改善舌骨喉復合體運動相關肌群肌力,對改善吞咽功能至關重要。NES 中分別在兩側下頜舌骨肌、頦舌骨肌運動點部位放置電極片,可下調舌骨喉復合體,還能增加下頜骨肌和頦舌骨肌肌力,同時可刺激舌咽神經、喉返神經、舌下神經,促進麻痹受損神經元功能恢復,恢復或重建正常的反射弧,促進新的中樞至咽喉運動傳導通路形成,亦能經甲狀舌骨肌、胸骨舌骨肌傳遞電流,使吞咽相關的肌肉力量增強,改善吞咽協調性、吞咽功能[11-13]。NES 聯合吞咽、攝食訓練能夠增強患者吞咽肌群運動,更好的重建或恢復吞咽反射弧,利于改善患者吞咽功能與機體營養狀態,提升生活質量。
綜上所述,NES 聯合吞咽、攝食訓練能夠改善腦梗死后吞咽障礙患者吞咽功能與營養狀態,可有效提高患者的生活質量。