振興鄉(xiāng)村教育的“救火隊(duì)長”

王鋒旗 曾憲瑛 羅繼遠(yuǎn)

肖祖榮現(xiàn)年48歲，卻是泰和縣現(xiàn)任校長中任職時(shí)間最長的校長。從2006年至今，他先后擔(dān)任泰和縣3所農(nóng)村初中——石山初中、禾市初中、文田中學(xué)和1所城區(qū)學(xué)校——泰和四中的校長。當(dāng)時(shí)3所農(nóng)村初中都是薄弱學(xué)校，肖祖榮到這些學(xué)校兩三年之后，學(xué)校就由弱變強(qiáng)，發(fā)生了質(zhì)的變化。石山初中成為吉安市薄弱初中改造的典范，吉安市教育局在該校召開薄弱初中改造現(xiàn)場推進(jìn)會；禾市初中、文田中學(xué)綜合考評由全縣初中倒數(shù)躍居順數(shù)前幾名。泰和四中2015年被評為江西省素質(zhì)教育示范校，學(xué)校中考成績位列吉安市前茅。

由于肖祖榮對振興泰和縣鄉(xiāng)村教育、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，他先后6次被評為吉安市優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教育工作者，被吉安市人民政府授予“名校長”稱號，老百姓都稱他為“救火隊(duì)長”。

“無論是孩子還是教職工，我們都要當(dāng)成家人來愛護(hù)。”

肖祖榮善待老師，善待學(xué)生，讓愛浸潤校園。

泰和特殊學(xué)校校長謝紹勝，是肖祖榮在石山中學(xué)任校長時(shí)的教導(dǎo)處副主任。他說：“肖祖榮是一位很有思想的校長。”肖祖榮一到石山中學(xué)，就根據(jù)學(xué)校實(shí)際，提出“健體、求知、做人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持把學(xué)生身心健康放在第一位。他從抓學(xué)生養(yǎng)成教育入手，要求學(xué)生每天穿好衣、疊好被、站好隊(duì)、做好操、上好課、寫好字、說好話，寢室里毛巾、被子、鞋子、桶子等物品擺放做到“八個(gè)一條線”，并開展寢室文化評比，使寢室溫馨如家。

泰和四中副校長陳玉鐘曾和肖祖榮共事四年。陳玉鐘認(rèn)為，肖祖榮辦學(xué)有思想、有方法、有干勁、有溫度，能結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出明確的辦學(xué)目標(biāo)。2012年，肖祖榮到泰和四中任校長，針對當(dāng)時(shí)學(xué)校普遍存在“滿堂灌”的課堂弊端，大刀闊斧地開展以學(xué)為中心的課堂教學(xué)改革。經(jīng)過兩年半的探索與實(shí)踐，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，中考成績?nèi)h前10名中，泰和四中占7人，前20名中占13人。至今，泰和四中還是全市課改的“領(lǐng)頭羊”。

2018年8月，肖祖榮調(diào)任禾市初中校長。那時(shí)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場跑道上鋪滿煤渣，學(xué)生每天晨跑時(shí)，無風(fēng)灰塵三尺高，有風(fēng)灰塵滿天揚(yáng)，灰塵隨著學(xué)生急促的喘息進(jìn)入呼吸道。望著學(xué)生被灰塵籠罩的身影，肖祖榮痛心不已。于是，他每天凌晨4點(diǎn)起床，用皮管套在水龍頭上，將水均勻地灑在200米的跑道上，每次要灑2個(gè)小時(shí)。天亮了，他又和師生一起晨跑。兩個(gè)月后，煤渣和黃土終于融合為一體，跑步時(shí)再也看不到飛揚(yáng)的塵土了。這年冬天，肖祖榮的雙手嚴(yán)重皸裂，裂口竟有筷子粗細(xì)。過去有些老師因怕吸灰塵不愿參加晨跑，此后，全校老師每天早上都自覺和學(xué)生一起晨跑。

肖祖榮剛到禾市初中時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校食堂伙食較差，很多教師不愿在食堂吃飯，一到上午11點(diǎn)鐘或下午4點(diǎn)多，沒上課的教師就急忙趕回家做飯。為了使老師安心教學(xué)，他花重金請來面點(diǎn)師傅和廚師，豐富食堂餐點(diǎn)和菜肴，早餐每天花樣翻新，中晚餐價(jià)廉味美、營養(yǎng)豐富，師生都樂意在食堂用餐。辦公室人氣旺了，老師備課改作業(yè)時(shí)間多了，集體研討氣氛濃了，學(xué)生吃“垃圾食品”的現(xiàn)象也少了。

“我覺得肖校長是一個(gè)有教育情懷、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有理念、有辦法的好校長。我看到他這么忙，還教一個(gè)班的英語，就跟他說不要這么累。肖校長說‘當(dāng)校長是一時(shí)，當(dāng)老師是一世。假如我脫離了課堂，就不可能成為一名合格的老師，更不可能成為好校長 。”禾市初中黨支部書記劉征濤滿臉動(dòng)情地說道。

2020年春，正值新冠肺炎疫情期間，為了保證禾市初中農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)效果，肖祖榮帶領(lǐng)全體教師分片包戶，跋山涉水，堅(jiān)持做好家訪，800多個(gè)學(xué)生家里全部走遍了。老百姓豎起大拇指說：“當(dāng)年蘇區(qū)干部的好作風(fēng)又回來了。”

2020年8月，肖祖榮調(diào)任文田中學(xué)校長。該校地下水因鈣鎂離子濃度超標(biāo)，學(xué)校老師和很多學(xué)生每天只能從家里帶開水或買礦泉水喝，留守學(xué)生、住校生口渴了只好直接飲用自來水。他了解這一情況以后，要求總務(wù)處在開學(xué)前必須安裝好凈水器，每層教學(xué)樓安裝2個(gè)，每間辦公室1個(gè)，確保全校師生喝上健康水、放心水。原來全校只有一間大教室做辦公室，條件簡陋，后來增加到12間辦公室，并且全都安裝了空調(diào)，教師的辦公條件得到極大的改善。

文田中學(xué)原來只有一個(gè)露天餐廳，大部分學(xué)生只能在操場上、樹底下吃飯。如果遇到下雨天，只能躲在屋檐底下吃飯。因伙食不好，很多學(xué)生去校外或校內(nèi)小賣部買零食吃，食品袋、礦泉水瓶子丟得校園里到處都是。

肖祖榮到文田中學(xué)后，搭建膳棚，分設(shè)7個(gè)用餐區(qū)域，學(xué)生每人一個(gè)座位，冬天座位上還套了坐墊。只要在學(xué)校，他都會陪著學(xué)生一起用餐。文田衛(wèi)生所肖春英醫(yī)生的孩子回家對她說：“肖校長每次吃飯，碗里不剩一粒飯。我們見了都向他學(xué)習(xí)，把碗里的飯菜吃得干干凈凈。”

凡有教師退休，肖祖榮一定要給退休教師開歡送會、戴大紅花，代表學(xué)校對他們?yōu)榻逃聵I(yè)的奉獻(xiàn)表示感謝。歡送會結(jié)束后，他會開著自己的私家車，送老師回家。

每年教師節(jié)，肖祖榮都要帶領(lǐng)學(xué)校班子成員去慰問退休老師。原石山初中羅全庚老師患心臟病要到南昌動(dòng)手術(shù)，肖祖榮帶羅全庚到南昌之后，還幫他找主治醫(yī)生；泰和四中辦公室主任肖某仁的兒子在大學(xué)讀書時(shí)，患抑郁癥，其父母憂心忡忡，肖祖榮專程坐火車到學(xué)校對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)；到文田中學(xué)以后，肖祖榮先后兩次把高級教師晉升五級的指標(biāo)，讓給快要退休的老師。這些事例不勝枚舉，真是件件寄深情，滴滴暖人心。

肖祖榮自己常說：“無論是孩子還是教職工，我們都要當(dāng)成家人來愛護(hù)。”2022年9月，羅友勇由文田中學(xué)黨支部書記調(diào)到萬合中學(xué)當(dāng)校長，臨別時(shí)，肖祖榮送他兩句話：“善待老師，善待學(xué)生。”

“肖校長來到這里，是我們文田人民的福氣！”

肖祖榮堅(jiān)持大處著眼，細(xì)節(jié)入手，用心治校見情懷。

肖祖榮為文田中學(xué)制定的辦學(xué)目標(biāo)是“學(xué)生向往，教師幸福，家長滿意”，辦學(xué)理念是“讓愛浸潤校園，讓幸福豐潤生命”。他是這樣謀劃的，更是這樣做的。

文田中學(xué)學(xué)生大都是農(nóng)民工的孩子或留守學(xué)生，行為習(xí)慣差、校園環(huán)境臟亂差，晚上就寢總是吵吵鬧鬧。

家距離文田中學(xué)100米的村民許衛(wèi)東介紹，肖祖榮一來就從學(xué)生宿舍管理入手，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守作息制度，規(guī)范行為習(xí)慣。宿管員說：“過去管不住，現(xiàn)在學(xué)生都很自覺，基本上不用我們管。”

文田中學(xué)教導(dǎo)主任彭樂平介紹，那段時(shí)間，肖祖榮帶著行政人員在宿舍值班，晚上坐在樓下守著學(xué)生睡覺，一直守到凌晨。中午學(xué)生在教室午休，他就在走廊上守著。通過三個(gè)月的整頓，學(xué)生終于養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，保證了充足的睡眠時(shí)間。

通過對比，文田中學(xué)葉水蓮老師深有體會地說：“肖校長來之前，我們都說，不管哪個(gè)校長來，沒有兩三年也改變不了臟亂差的面貌，結(jié)果不到一個(gè)月就改變了。學(xué)生不玩手機(jī)了，打架斗毆消失了，談情說愛的沒有了，學(xué)風(fēng)一下子就扭轉(zhuǎn)了。這里的學(xué)生，原來是千方百計(jì)轉(zhuǎn)出去，現(xiàn)在是擠破頭要進(jìn)來。”

在學(xué)校管理方面，肖祖榮注重細(xì)節(jié)，身體力行。他有個(gè)習(xí)慣，喜歡每天早上拿著掃把在校園里撿垃圾、樹葉。其實(shí)他是手持掃把，靜觀學(xué)校百態(tài)，一邊轉(zhuǎn)一邊發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，如發(fā)現(xiàn)公告欄上寫的通知哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，哪個(gè)詞語不恰當(dāng)，馬上通知更正，發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水，動(dòng)手?jǐn)Q緊或通知總務(wù)處更換，下水道堵塞了，自己伸手掏一掏，等等。通過撿垃圾，他觀察來來往往的師生，從臉部表情發(fā)現(xiàn)他們的喜怒哀樂。學(xué)生看到校長撿垃圾，養(yǎng)成了自覺維護(hù)校園衛(wèi)生的習(xí)慣；班子成員和老師看到他撿垃圾，也會反省自己有沒有做好，此時(shí)無聲勝有聲 。

泰和縣教研室主任匡小蘭通過查閱檔案，對肖祖榮2018年以來擔(dān)任校長的兩個(gè)學(xué)校質(zhì)量數(shù)據(jù)分析得出：禾市初中中考質(zhì)量由全縣19名進(jìn)入第7名，文田中學(xué)由之前的28名提升到第9名。2023年春季抽測，文田中學(xué)總平均分七年級全縣第11名、八年級全縣第3名、九年級全縣第1名。2021年9月，文田中學(xué)創(chuàng)辦高中部，雖然沒有高中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但各學(xué)科組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，根據(jù)2023年春季吉安市高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測分析，文田中學(xué)高中部的成績和20所同類高中相比，目前處于前列。

晚上，記者意猶未盡，又和肖祖榮進(jìn)行了長談。

他開門見山，笑著說：“我當(dāng)校長始終堅(jiān)持三點(diǎn)：一是善待老師，善待學(xué)生，把師生放在第一位。二是以身作則，不管走到哪所學(xué)校，我都要接一個(gè)班的學(xué)科教學(xué)。三是不能有私心，能力再強(qiáng)，水平再高，如果心存私念，老師就不服你。”

剛到文田中學(xué)時(shí)，肖祖榮天天往教學(xué)樓、宿舍巡視，跑上跑下。有一次，他突然頭暈，下樓時(shí)摔了一跤，造成大腿骨裂。當(dāng)時(shí)醫(yī)生要他住院動(dòng)手術(shù)，但他怕影響工作拒絕了，所以就沒住院、沒開刀，保守治療。由于延誤了最佳的治療時(shí)機(jī)，現(xiàn)在他的這條腿已終身殘疾了，再也不能跑步了。“過去我喜歡踢足球，現(xiàn)在看到別人踢球，只好干瞪眼。新冠肺炎疫情封控期間，文田中學(xué)是縣里的隔離點(diǎn)，學(xué)校要負(fù)責(zé)一個(gè)網(wǎng)格，我通宵值班，值到第三個(gè)通宵班時(shí)，暈倒在地，跌斷了一個(gè)門牙。”說到這里，只見他眼睛有點(diǎn)濕潤。

“辦學(xué)方面，我一直注重‘五育并舉。我在石山初中時(shí)藝術(shù)節(jié)獲全縣一等獎(jiǎng)，在禾市初中時(shí)獲得全縣體育運(yùn)動(dòng)會第二名，文田中學(xué)2022年藝術(shù)節(jié)得全縣一等獎(jiǎng)第一名、運(yùn)動(dòng)會第二名。”肖祖榮自豪地說。

他曾經(jīng)的搭檔羅友勇告訴記者：“他總是說得少，做得多，他布置的事情如果誰沒干好，就會當(dāng)面說，這樣容易得罪人，但發(fā)完脾氣又會當(dāng)面道歉。”

金杯銀杯不如老百姓的口碑。2022年10月，文田鎮(zhèn)8個(gè)村支書聯(lián)合請肖祖榮及學(xué)校班子成員去村里做客，代表老百姓對學(xué)校表示感謝，并發(fā)自肺腑地說出了老百姓的心里話：“肖校長來到這里，是我們文田人民的福氣！”