爸爸的愛一直都在

文｜唐 麗

這是一個講述父愛的故事。

這樣的故事很多，但它依然深深打動了我，讓我想起我的父親。在印象里，他是一個嚴厲而不茍言笑的人。小時候我很羨慕鄰居家的孩子能用胳膊摟著爸爸的脖子親熱，而我從來不敢。對于他的愛，我總是不大確定。直到有一次，學校推薦我去參加冬令營，我要很早出發去學校集合，沒想到一覺醒來竟看到廚房亮著燈，爸爸已經把饃蒸好了在等我，他要送我去學校。西北的冬天，早晨真冷啊，街道上黑漆漆的，只有路燈微弱地亮著。我坐在自行車后座上，聽著車輪碾過冰面發出的咯吱咯吱的響聲，將頭縮在爸爸的背后，以躲避凜冽的寒風。這時候，看著爸爸弓起的后背，心里突然涌上來一股暖流，我知道爸爸是愛我的。

也許，愛需要一次次確認，需要一次次被感受到。這在帝企鵝的成長故事中也得到了詮釋。當帝企鵝還是一個蛋寶寶的時候，爸爸小心地托住它，不讓它掉到冰面上；當它要破殼而出的時候，爸爸為它加油鼓勁兒；當它蹣跚學步時，爸爸在一旁耐心守護；當它一天天長高長大，爸爸對它說：“我為你感到驕傲！”終于有一天，爸爸要離開了。爸爸說：“不管在不在你身邊，我永遠愛你！”讀到這里，我仿佛讀到了一頁頁情話，溫暖懇切，真摯濃烈，這是一個父親對孩子一遍遍訴說的情話?！拔覑勰?，寶貝！”是文中重復最多的句式。那么愛究竟是什么呢？繪本給出了答案：愛是守護，是等待，是慢慢放手，是撲通撲通的心跳，是彼此越來越像，是即使分離也會時刻想起……

這個繪本讓我們看到了愛的不同面貌，體會到了愛的不同含義。在這個故事里，帝企鵝以第一人稱的口吻娓娓道來，敘說了自己從出生到長大，最后也成為爸爸的過程，同時也敘說了帝企鵝爸爸養育、陪伴小帝企鵝長大的過程。這是個雙線故事，既是爸爸的故事，也是孩子成長的故事。結尾耐人尋味，當小帝企鵝長大，自己也成為爸爸后，它做出和爸爸同樣的舉動，那就是在暴風雪襲來的時候，彎下整個身體為孩子擋住風雪。這里不僅呼應了開頭，也給人一種生命輪回和生生不息的感覺。“愛，就是把得到的愛傳遞出去?！边@句話提升了整個文本的高度，將父子之愛演繹成了人類傳承的大愛。

再說說插圖，畫家運用的是大面積的水彩，以淡紫、鵝黃、淺藍為主，對應小帝企鵝成長的三個階段?？梢哉f，每一幅構圖都簡潔清晰，以大面積的水彩與企鵝腳下代表冰雪的白色形成對比，彼此相互映襯；對于主角帝企鵝爸爸和小帝企鵝，畫家則用柔和的弧線勾勒出圓潤的身體，再以水溶性鉛筆一筆筆繪出細致的絨毛，這一大一小，自然成為畫面的中心人物。總的來看，畫家使用的是減法，舍去了繁復的背景和過多的細節，而把力氣花在了愛的氛圍的營造和愛的情感的表達上。淡淡暈染的水彩散發出抒情的氣息，帝企鵝父子的互動被描摹得親昵動人。整體畫風溫柔舒緩，素雅寧靜，文圖結合在一起，自然而然流淌出一種溫柔樸素又直達人心的美感。

愛的教育，是發展兒童對愛的感悟力和表達力，特別對于幼小的孩子，在所有的教育中愛的啟蒙最為關鍵，也最為重要，能讓孩子終身受益。文學所能補償人生的，首先是愛的需求，因為每個人在成長過程中都需要愛的能量，只有愛的能量達到一定的飽和度，你才能擁有足夠抵御外界的力量。所以如何接收愛的不同信息，如何理解愛的不同含義，如何表達發自內心的愛，這都是學問。書名“我愛你，爸爸”，應該是長大以后的小帝企鵝最想對爸爸說的一句話，也是他對爸爸的愛的回應。現在，對于我來說，爸爸是天邊遙遠的一顆星，和他一樣拙于表達的我多么想對他輕輕說一聲：“我愛你，爸爸！”