移動互聯網時代中學體育教學的信息化建設路徑探析

摘要：隨著科技與社會的發展，將移動互聯網技術應用于中學體育教學能夠提高趣味性、豐富教學內容、延展教學時間與空間。在此背景下，中學教學管理層應該重視移動互聯網等相關信息化建設應用于中學體育教學。從而使師生更容易獲取相關知識，鼓勵體育教師創新體育教學模式和方法，增強學生獨立分析和解決問題的能力。其次，要拓展體育教學環境，構建教、學、互動的新模式；增加現場教學設備的投入滿足所需的教學內容。鑒于此，本文簡要分析了移動互聯網等信息技術融入中學體育課的價值和信息化建設在中學體育課教學中的實施策略。

關鍵詞：中學體育；移動互聯網；信息技術；教學

一、引言

隨著教育改革的不斷深入，教育主管部門和社會各界對體育教育的關注度越來越高，如何提高中學體育教學質量成為需要深入探討的重要課題。教育現代化進程的不斷推進，為中學體育活動的開展提供了更多的思路，創造了更好的條件。在此背景下，迫切需要一線體育教師積極運用現代教育手段，優化教學方式，以多種教學方式激發學生體育鍛煉熱情，提高中學體育教學質量。

二、信息化教學在體育教學中的作用

（一）信息化賦能知識型教學，促進學生的學習興趣提升

激發中學生對體育的興趣，是中學體育教學的重要目標和過程，中學生對體育知識和體育鍛煉興趣的濃厚程度是對中學生體育教學和日常體育鍛煉有著極為重要的影響。……