室內空間疊合理論下的兒童多功能家具設計研究

孫一乂 蔡晨陽 王亦婷

摘要：文章以空間疊合的概念為基礎，從應用理論、應用特點、應用前提這三個方面分析空間疊合在室內環境的應用，根據兒童對疊合空間居室中家具的訴求進行定位和分析，進而根據兒童對家具的功能需求、使用需求、情感需求等探索出更加科學有效的設計方案和路徑。

關鍵詞：空間疊合理論；兒童；多功能家具；設計

中圖分類號：TS664.0；TU241 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）02-00-03

0 引言

當前城市快速發展，人們的知識水平不斷提高，對住房的功能需求不斷增多。在住房面積有限的情況下，為了讓工薪階層可以更好地體驗住宅功能的多樣性，可以利用疊合多個不同功能空間的方法，提高空間的利用率。尤其對有兒童的家庭來說，空間疊合能夠較好地解決兒童活動空間不足的問題。兒童家具的種類日漸增多，但在空間疊合方面的研究并不充分，因此本文的研究十分有必要。

1 空間疊合在室內環境的應用

1.1 空間疊合理論分析

GIS空間分析中的空間疊合分析將疊合空間也稱為疊加空間?？臻g疊合分析指在相同的空間坐標系統下，疊加同一地區兩個不同地理特征的空間屬性，使空間區域具有多重特征，或建立不同功能的空間

聯系［1］。

將空間疊合理論應用于室內設計或家具設計中，相當于將兩個不同功能的空間疊合到同一室內空間，或者將兩個及兩個以上不同功能的家具屬性融合，從而達到最大限度地利用空間的目的。

1.2 應用特點

在室內應用中，通常疊合的是使用時間、功能需要及區域分配有一定重合度的空間，例如廚房與餐廳、休息空間與洗漱空間等。合理地疊合空間可以有效節省材料、節省空間。另外，還可以通過替換配件提高使用率［2］，降低生產成本，減少儲存、使用或運輸過程中的空間和物質資源浪費［3-4］。對企業來說，多功能家具產品風格新穎、互動性強，有更多的賣點，市場競爭力也更強。

1.3 應用前提

疊加空間同時具有多種功能，因此，有必要對家具的設計提出更高的要求，既要實現功能的疊加，又要保持足夠的靈活性，并且預留家具功能實施或造型變化的空間［5］。

2 兒童對疊合空間居室中家具的訴求

2.1 功能需求

嬰兒期的兒童最大的需求是擁有舒適的睡眠和活動空間；3～5歲的兒童主要強調收納空間；6～7歲的兒童訴求主要為娛樂和學習的空間；8～10歲兒童的主要訴求是便于培養興趣愛好；10～12歲的兒童更關注學習空間，有條件鍛煉兒童的生活自理能力。

2.2 使用需求

兒童的生長發育十分迅速，家具的設計要符合兒童成長規律，充分考慮成長緩慢或成長過快的兒童對家具的需求。針對具體年齡段設計的兒童家具要與家具的材質和功能匹配，不要使用過于稀有或高檔的材料，導致價格過高，產品的性價比降低。

2.3 造型需求

嬰兒期的兒童自我保護意識不強，家具結構的穩定性和安全性是兒童家具需要滿足的根本要求，也是基本準則。兒童家具的所有部件都必須足夠堅固，棱角處應圓潤光滑，避免過于尖銳。安全定位裝置最好安裝在抽屜的抽出部分，并完成軌道兩側定位卡扣的內部設置。

2.4 材料需求

材料不僅影響家具產品的安全性，還影響產品的審美趣味。兒童家具使用的油漆、涂料和黏合劑必須是安全的，如選擇實木，同時盡量使用榫卯結構，更加穩固結實。

2.5 情感需求

為了促進兒童健康成長及滿足兒童的情感需求，兒童家具一般傾向于選擇鮮艷的顏色，同時需要避免顏色搭配不合理的問題，以免傷害孩子的視覺神經。需要根據不同的年齡段設計兒童家具或進行適宜性改造，使家具不僅貼合兒童的使用習慣，還具有創意性、變化性，能激發兒童的想象力。

3 疊合空間中兒童多功能家具的功能特點

3.1 提高空間利用率

最大限度地利用空間是疊合空間中多功能家具的使命和優勢。特別是在兒童活動的小房間中，兒童需要相對寬敞的空間，合理安排和利用空間尤為重要。利用疊合、變形、伸縮、共用等方法，使一件兒童家具擁有多種功能，提高整個空間的利用率。

3.2 有效組織空間

通過有組織地規劃，多功能家具可分成多個部分。不同于傳統家具，多功能家具可以根據兒童的不同需求進行靈活的拆分，從而更好地為兒童服務。在空間疊合理論的支持下，空間分區更加靈活多變，對于空間的組織有了更多的方式。

3.3 增強趣味性

疊合空間的應用使多功能家具基于本身的巧妙設計通過疊合、共用、嵌套等方式更具趣味性，更能吸引兒童的注意力，激發兒童的好奇心，提高使用頻率。兒童探索事物的好奇心是最真實的情感表達［6］，空間疊合理論下的兒童多功能家具更能滿足兒童對形式、元素多樣化事物的好奇心。

4 空間疊合理論下的兒童多功能家具設計

4.1 兒童多功能家具設計定位

4.1.1 精巧的可調式構造

并不是所有的家具都只能通過復雜的結構和新材料實現功能多樣化，其還可以通過滑輪和滑道等可調節結構實現功能多樣化，如組合式伸縮衣柜、升降床、升降桌椅等。根據兒童的需要和身體發育情況，自主調節，提高利用率和舒適度。其中常用的調式方法有模塊化、合并式、隱藏式，不僅能使家具擁有多種功能，還能巧妙節省空間，鍛煉兒童的多元組合思維、逆向邏輯思維、分類思維。

4.1.2 計算機技術的應用

當前科技發展迅速，產品也越來越趨向于智能化，未來計算機技術將在制造業中得到廣泛應用。而將計算機技術應用于家具設計中意味著家具設計不再像過去的成品家具制造，而是根據消費者的需求定制。這種模式不僅省時省力，最重要的是，可以解決原有房間的梁柱障礙，使空間更加有序，提高空間的利用率，打造實用、方便的多功能空間。

4.1.3 機電一體化的融合

空間疊合的應用往往要與多功能家具的一些特征相匹配，以實現功能改變，如組合、拆卸、折疊、模塊化、旋轉、拉伸等，這對兒童來說比較費力或復雜，在沒有家長幫助的情況下，可能會十分麻煩。機電一體化可以很好地解決這個問題，自動調整，實現功能轉變，更加省時省力，適合兒童使用。

4.2 兒童多功能家具及家居空間設計思路

兒童生長發育迅速，對家具的需求會不斷變化。其中功能上的變化可以通過不同方式，如改變尺寸或增加用途來實現［7］，情感需求大多通過顏色、裝飾的改變來實現。

對兒童家居空間設計來說，最重要的是考慮兒童空間的具體功能，以便合理規劃?？梢韵葟膬和透改傅纳盍晳T、生活方式著手，從而確定每個空間的使用頻率和功能需求，并根據這些結果考量哪些空間是可變的，哪些是不可變的，這樣即便兒童長大或上學不居住在家里時，兒童空間也不會閑置，可以更好地為他人服務。

4.3 疊合空間在兒童多功能家具設計中的應用新方向

4.3.1 增添一些附加功能

兒童家具是兒童成長過程中探索世界的中介，是兒童認識世界最早最直接的介質，需要兼具實用性和益智性。兒童家具的益智性即使用兒童家具有助于開發兒童的智力［8］。在兒童家具上附加益智性功能不僅可以促進兒童的智力發育，還可以促進兒童對世界的認知。另外，附加適配兒童額外需求的功能也是未來兒童家具的發展方向之一，可以更好地促進兒童健康成長。兒童家具的設計應更多考慮人與家具之間的關系，在不妨礙功能使用的基礎上，增強其互動性和趣味性，使家具成為兒童的“大型玩具”，以實現功能復合的最優化。

4.3.2 延長產品使用周期

隨著不斷成長，兒童對家具的規格和需求發生相應的變化，尺寸、配置和功能等方面的不斷改變使產品使用周期變短［9］。要根據兒童不同時期的心理和生理特點調整家具，從而延長兒童家具的使用壽命和使用周期。節約資源、減少消耗、綠色環保［10］是提高兒童家具這種有針對性的產品的性價比的重要方式。應在空間疊合理論加持下，利用收縮、折疊、拉伸等方式完善產品，從而延長產品的使用周期。產品使用周期的長短直接影響用戶的購買決策［11-12］。在兒童家具完成此階段的使命后，進入下一階段發揮新的作用，變相延長產品使用周期，一物多用［13-14］。

5 兒童多功能家具未來發展方向

從兒童的需求出發，設計出既能滿足功能需求，又具備新穎外觀及文化內涵等的家具是當下兒童家具設計的迫切任務［15］。首先，必須保障兒童家具的安全性，應選擇天然環保的材料，以規避形狀設計或材料選擇不當等對兒童造成傷害。其次，設計應符合人體工程學原理并益于促進兒童健康成長。在兒童家具設計領域，越來越多的設計者開始關注兒童的認知行為特征、教育、感知等方面與設計之間的關系［16］。另外，兒童多功能家具設計應多關注產品使用周期，滿足兒童不同階段的需求，避免兒童快速成長帶來的浪費，同時應注意打破兒童家具的傳統設計思維。

6 結語

將空間疊合理論應用于多功能家具設計中，并將其與兒童的需求相結合，使多功能家具成為廣泛使用的重疊空間工具，能夠滿足兒童的需求，節約資源，促進社會經濟可持續發展。當今社會，住房需求增加，用戶需求變得多樣化，空間疊合理論下的兒童多功能家具在當下環境中的優勢愈發明顯，也得到了更廣泛的應用，將成為更適合中國家庭的家具。

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作者簡介：孫一乂（2002—），女，江蘇徐州人，本科在讀，研究方向：產品設計。

蔡晨陽（1990—），女，江蘇南京人，博士，講師，系本文通訊作者，研究方向：家具設計。

王亦婷（2001—），女，江蘇無錫人，本科在讀，研究方

向：產品設計。