龍睿郅
鄒爺爺喜獲“寶貝”
一天放學(xué)后,我才到家,就聽(tīng)到屋外傳來(lái)興奮的聲音:“老龍,我今天撿了個(gè)漏。”接著就見(jiàn)鄒爺爺走了進(jìn)來(lái),臉上藏不住的開(kāi)心。爺爺迅速迎上去,問(wèn)道:“你得到了什么寶貝,這么高興?”“你看這是什么,上面刻著‘咸豐當(dāng)千,直徑6厘米,厚度0.5厘米,質(zhì)量足足有二兩(100克),還有這包漿、這品相,相當(dāng)難得……”鄒爺爺拿著一枚銅幣像機(jī)關(guān)槍似的說(shuō)了一大堆話(huà)。
爺爺將銅幣拿在手里,看了又看,問(wèn)道:“真的還是假的?”“我把銅幣的圖片發(fā)給了好幾個(gè)行家,他們都說(shuō)是真的。”鄒爺爺肯定地說(shuō)道。“到手價(jià)多少?”爺爺又問(wèn)。“才四千元。”鄒爺爺輕描淡寫(xiě)地回答。
我聽(tīng)到“四千”二字嚇了一跳,連忙奪過(guò)爺爺手中的銅幣認(rèn)真地看了看,然后對(duì)鄒爺爺說(shuō):“鄒爺爺,就這么塊銅,您花四千元買(mǎi)回來(lái)的?”“你這孩子怎么說(shuō)話(huà)呢,什么叫‘這么塊銅,這是古銅幣,具有很高的收藏價(jià)值,現(xiàn)在值好幾萬(wàn),甚至幾十萬(wàn)。”鄒爺爺一臉不悅地說(shuō)道。我微笑著對(duì)鄒爺爺說(shuō):“您怎么這么肯定這是真的古銅幣呢?”鄒爺爺一把搶過(guò)我手中的銅幣,用手指著銅幣說(shuō):“你看這字跡、這包漿能假嗎?”
我心平氣和地對(duì)鄒爺爺說(shuō):“現(xiàn)在仿制古銅幣非常容易,利用電腦和激光就可以制作與真的古銅幣大小、質(zhì)量一樣的銅幣,就連上面的字跡都相同,至于綠銹,也就是你們說(shuō)的包漿就更好辦了,讓銅快速生銹的方法有很多……”還沒(méi)等我說(shuō)完,鄒爺爺就向大約一百米遠(yuǎn)的一個(gè)小賣(mài)部跑去,一會(huì)兒后拿著3枚古銅色的五角硬幣走過(guò)來(lái),氣憤地將硬幣遞給我:“給你,這種硬幣含銅,我看你怎么讓它們快速生銹!”我接過(guò)硬幣,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
銅銹“冒出來(lái)”
我找來(lái)一個(gè)盤(pán)子,往盤(pán)子里倒些醋,再在上面鋪一層衛(wèi)生紙,把兩枚硬幣放在衛(wèi)生紙上,然后在硬幣上鋪一層衛(wèi)生紙,再倒些醋,最后把盤(pán)子遞給鄒爺爺,對(duì)他說(shuō):“明天這個(gè)時(shí)候您拿開(kāi)衛(wèi)生紙看看硬幣有什么變化。”
接著,我把另一枚硬幣放在爐子上燒了很久,再往質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽水中倒入5%的醋,然后將硬幣放在里面浸泡一會(huì)兒后撈起,用抹布擦干,放在窗臺(tái)上能被太陽(yáng)照射到的地方。之后,我對(duì)鄒爺爺說(shuō):“明天,您也來(lái)看看這枚硬幣有什么變化。”
第二天,鄒爺爺如約而至。他看著硬幣只一天工夫就變成了布滿(mǎn)綠色銅銹的“古銅幣”,臉色瞬間“晴轉(zhuǎn)陰”,低著頭對(duì)我說(shuō)道:“我可能上當(dāng)了。”
“你們喜歡古玩,傳承中華傳統(tǒng)文化是好事,但要學(xué)習(xí)鑒別古物的知識(shí),謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。”我對(duì)鄒爺爺和爺爺說(shuō),“銅銹大多是由金屬銅與環(huán)境中的其他物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)而生成的銅的各種化合物,顏色多以綠色和藍(lán)色為主。仿制銅銹的方法不是物理上銹就是化學(xué)生銹。我們將新銅銹與古銅銹放在火上燒,或者利用放大鏡觀(guān)察銅銹的晶體形態(tài),都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的差別很大,所以我們可以通過(guò)觀(guān)察銅銹的分布、形態(tài)、顏色、光澤等來(lái)判斷古銅幣的真?zhèn)巍!?/p>
鄒爺爺和爺爺都朝我豎起大拇指,直夸我厲害。
(指導(dǎo)老師:余先德? ?黃新階)