李作媛
一
星期天晚上,德育處的老師深夜查寢,發現江一樂還沒回寢室。這可是大事,都十點半了,江一樂去哪兒了呢?無數個可能性從老師腦中掃過,他打了一個寒戰,趕緊打電話匯報。在任何學校,學生失蹤都是天大的事情。
電話依次打給了晚自習老師、班主任和年級領導,一會兒后,小小的寢管辦烏泱泱地站了一大堆人。孩子沒回寢室,到現在還沒找到,所有人都臉色鐵青。已經問過江一樂的室友,她們匯報,江一樂回來時說,周末玩得可開心了,爸爸媽媽帶她和一大幫朋友去了游樂場。排除了情緒問題,晚自習又沒有什么異常事件發生,江一樂為什么會突然不見了呢?大家丈二和尚摸不著頭腦。
最先站出來的是當晚的晚自習老師,她說:“一個晚上江一樂都在教室里,半步都沒動。”想了想,她又補充了一句,“誰都可能出事情,江一樂可不會,江一樂多樂觀呀。”
班主任點頭附和:“樂觀、開朗、自信、愛笑,我們班的小孩最喜歡江一樂,誰心里有點難過的事情都會找江一樂聊,她不會出事的。”
雖然這樣說,但是兩個老師心里都沒底,畢竟現在還沒找到江一樂。校長一言不發,他盯著外頭的夜色,盡管已經六月了,但晚上十點半的天空肯定是黑色的。他甚至惱恨地看了一眼老舊的路燈,心里想著什么時候全都換了才好,讓黑夜和白天一樣,看那些小孩不睡覺能躲到哪兒去。
校長還沒想完,負責年級管理工作的副校長已經坐不住了,他說:“不然我們也跟著去找找吧,都再找一遍。……