我與“時間夢想團”的那些事兒

時光機的故事

我有一個夢想——長大以后發明時光機。有了時光機，我會用它做三件事情。

第一件事是回到遠古時代。我要阻止三角龍與霸王龍對戰，和甲龍一起保護甲龍蛋，不讓竊蛋龍得逞。

第二件事是暫停時間。我要騎著自行車以最快的速度穿梭于大街小巷。

第三件事是飛向未來。未來的城市里到處都是機器人，人們開著車在空中飛來飛去。科學家發明了“三萬歲藥片”，人們吃一片就能活到三萬歲啦！

——我的二年級日記（節選）

創立“時間夢想團”

什么是“時間夢想團”

三年級剛開學時，班主任李老師發布了一條通知：學校正在組織自主發展社團，感興趣的同學可以報名。什么是自主發展社團？我一無所知，便沒有在意。

“盧濬峣怎么沒有申報啊？”第二天，李老師就來問我，她說，“你先去聽聽介紹，再做決定。”聽了李老師的建議，我參加了社團申報說明會。原來，自主發展社團是同學們基于共同的興趣愛好自愿結成的學生團體，和普通社團不一樣的是，自主發展社團由學生做主，所有活動都由學生自己策劃組織。

想了一個晚上，我決定申報！社團主題是什么呢？盡管媽媽給了我一些建議，但我還是堅持了自己的想法——探究時間。之后，我通過了申報初審、現場答辯、社團招新，成立了“時間夢想團”并擔任社長。

為什么要創辦

我的夢想是發明時光機，可是關于時間的問題太難了，一個人的力量有限，通過自主發展社團，我可以和志同道合的小伙伴們一起，從了解時間、認識時間開始，探索時間的奧秘。

我們如何做

每個學期開學時，我們都會制訂詳細的社團計劃，安排豐富的活動，包括時間科普、創意手工、閱讀分享、創意思考、知識競答等。“時間夢想團”有14名社員，每次活動都由不同的社員來主持，讓每個人既能學到知識，又能鍛煉自己。

我原本以為關于時間的話題很深奧，大家會缺乏興趣，可一轉眼，“時間夢想團”就快三歲啦！在這三年中，我們懷著好奇心，探討了“兩小時最遠能到哪里”“時間與趣味數學”“計時方法知多少”“假如我們能穿越”等問題，了解了“古詩詞中的時間”“地球速度VS月球速度”“與時間有關的科學家”，一起動手制作了水鐘、單擺、飛船模型……

為了探尋時間的奧秘，我們一起參觀了北京古觀象臺，認識了古人的計時工具——日晷、星晷、月晷、圭表等。在之后的社團活動中，我還講解了日晷的基本原理和構造，帶領大家拼裝了一個簡易的日晷模型。

日晷既沒有時針、分針、秒針，又沒有動力運轉，卻能在太陽的幫助下，準確地顯示出時間。為了讓更多人感受時間的神奇，珍惜光陰，在媽媽和老師的支持下，我決定親手制作一個壁掛式日晷送給學校。

首先，我通過“日晷生成器”自動生成了一個日晷模板。然后，用紙將模板打印出來，將它作為測試版貼在墻上，用一天的時間驗證其可靠性。最后，將模板等比例放大，用亞克力材料制作了一個較大的日晷，并取名“小桃桃日晷”，將它掛在了圖書館的墻壁上。

作為“時間夢想團”的社長，我雖然辛苦，但有重要收獲：膽量變大了，遇到困難會馬上想辦法解決。我覺得社長不僅僅是一個頭銜，更是一種責任。

經過三年的探究，我對時間也有了更深入的了解和思考。光陰似箭，日月如梭。我要好好學習，做時間的主人，做自己的冠軍！

指導老師 劉玉瀟? ?李建華? ?李豆豆

知識卡片

日晷由晷針和晷面（帶刻度的表座）組成。晷針穿過晷面，并指向北極星方向。

我國地處北半球，早晨的陽光照射在日晷上，晷針的影子投射在晷面的西面，影子隨陽光一起慢慢地自西向東移動，移動中的晷針影子就像是現代時鐘的時針，這樣就可以判斷出時間啦。

老師點評：

時間雖然看不見、摸不著，甚至有些深奧難懂，但它對人文、歷史、天文、數學、物理等都有很大的延展性。選取“時間”作為媒介，聯結不同的學科，這是一個值得持續探討的主題，值得慢慢地走，慢慢地看！