百年老校課程建設(shè)的“姑蘇樣板”

主持人語(yǔ)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)”。習(xí)近平總書記指出：“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。”百年老校是歷經(jīng)歲月洗禮而形成的文化圣地，更是文化的“活化石”。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，百年老校需要不斷實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)生，而文化創(chuàng)生應(yīng)以課程建設(shè)為中心，因?yàn)檎n程是學(xué)校育人的基礎(chǔ)，也是落實(shí)立德樹人的主陣地。

姑蘇區(qū)是江蘇省蘇州市重要的文化、藝術(shù)和教育中心，現(xiàn)有44所公辦小學(xué)，其中百年老校就達(dá)19所。為積極響應(yīng)時(shí)代與改革發(fā)展要求，充分發(fā)揮課程建設(shè)在新時(shí)代綜合育人的戰(zhàn)略意義，姑蘇區(qū)以2021年《蘇州歷史文化名城保護(hù)提升總體方案》的正式出臺(tái)為契機(jī)，全面展開(kāi)“百年老校躍升行動(dòng)”。姑蘇教育通過(guò)百年老校的輻射引領(lǐng)，借助“蘇式課程”研究，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)各學(xué)校憑借文化創(chuàng)生，走上內(nèi)涵發(fā)展、品牌提升之路。

本期專題從百年老校課程建設(shè)的理論內(nèi)涵與實(shí)踐研究出發(fā)，探討“蘇式課程”立德樹人的本質(zhì)屬性，從百年老校文化背景下“蘇式課程”建設(shè)的內(nèi)涵價(jià)值、實(shí)施路徑、時(shí)代特質(zhì)等入手，展現(xiàn)百年老校“蘇式課程”的整體風(fēng)貌和獨(dú)特的育人價(jià)值。