蛻變，因為有他

本期撰稿

毛建清：江蘇省常州市武進區前黃實驗學校語文教研組長，武進區學科帶頭人，曾獲常州市初中語文基本功比賽一等獎。

16歲了，我們已然將至九年義務教育的盡頭，成長的又一個路口。此時此刻，“成長”也不再是一個新鮮、朦朧的名詞，而是一段曲折、豐富而又真實、深刻的閱歷和心路了。細品這段有趣的旅程，你會發現，在你的成長故事里，總有一些身影宛如路標，清晰地立在你的道路兩側，或指引你繼續前行，或告訴你此路不通，或提醒你需要改轅易轍。這些身影，有的來自你的生活，有的來自你的閱讀。他們，都是你成長過程中的“重要他人”。成長雖然往往是不自知的，但追溯成長中那些重要的身影，旁觀那些蛻變的時刻，不僅是回憶與回味，亦是一種總結，一種綢繆。

“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”

“知人者智，自知者明。”

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

為過去的成長總結，為將來的成長預備，讓我們開始這段尋訪之旅吧！

同學們，專題復習就要開始了，圍繞“人物”的專題閱讀和寫作向來是極為重要的一環。老師這次另辟蹊徑，決定以“蛻變，因為有他”為主題，組織一次別出心裁的人物專題讀寫與探究活動。回顧所學，靜思所遇，審視自身，感悟成長，期待你收獲滿滿哦！

為表達和理解方便，接下來以“他”指“重要他人”，與“我”（受影響者）相對應。

任務一：人物推選

“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”回首靜思，那些予人重要影響的“他人”，或閃耀著人性的光彩，或有著各自的缺陷、遺憾，并因此產生了特別的影響，也給你留下了深刻的印象。……