最好的家庭教育，是“孩子他媽媽說了算”

十點

教育孩子時，把決策權交給孩子媽媽，背后體現的是尊重，是智慧，更是大格局。當父母步調協調，態度一致，求大同存小異，多點理解和協商，把所有力氣擰成一股繩。孩子就能發自內心尊重父母，養成好的習慣和品行，大踏步向前邁進。

家庭教育的“死敵”是父母觀念不統一

電視劇《虎媽貓爸》里，圍繞女兒茜茜的教育，“虎媽”可謂是操碎了心。她時刻緊盯女兒的學習狀態，每天提出嚴標準高要求，只要女兒稍微落后，就著急上火，生怕女兒輸在起跑線。

而“貓爸”則相反，他認為女兒的快樂高于一切，總是想盡辦法，幫女兒逃避“虎媽”的管理。并且，他還反復跟女兒強調，絕對不能告訴媽媽。慢慢地，女兒學會了流利撒謊，也學會投機取巧，一旦自己不想寫作業了，就求助爸爸。結果如她所愿，“貓爸”表示贊同：“不想寫就不寫了。”

“貓爸”的行為，看上去是寵孩子和滿足孩子的需求，其實時間久了會發現，他留給孩子的是困惑、混亂，更是錯誤的人生觀。

心理學上有個“手表定律”，說的是擁有一塊手表，可以準確判斷時間；如果擁有兩塊以上手表，那就會分不清時間，帶來混亂。放在家庭教育中，“手表”可以代指孩子的行為準則和價值觀。

一個家庭里，不要給孩子兩套截然相反的教育方式。爸爸媽媽作為孩子最信任的人，理應彼此支持，形成合力，共同助推孩子成長，而不是給孩子錯誤引導，讓孩子感覺無所適從，埋下成長隱患。

爸爸的“拆臺式”教育讓媽媽很受傷

一位媽媽告訴我，結婚5年以來，她越來越覺得失望和無助。明明為家庭和孩子付出了一切，換來的卻是丈夫的不理解和孩子的不尊重。

原來，丈夫經常當著孩子的面否定她的教育，嘲笑她的做法，甚至慫恿孩子反抗媽媽。比如，媽媽為了給孩子立規矩，板著臉提要求，希望孩子能學會自己的事自己做。爸爸就會橫加阻攔：“壞媽媽，我們不要聽她的，回頭讓你媽媽來做，她就是想偷懶。” 又比如，媽媽為了保護孩子眼睛，不讓孩子沉迷手機游戲，時間一到就收走手機。爸爸又會跳出來：“看一下怎么了？好像你從來不看手機一樣！你就是故意惹孩子不痛快。”

被爸爸的觀念引導，孩子自然不懂得尊重媽媽，非但不聽提醒和勸阻，甚至會揮起拳頭砸向媽媽。而每當孩子這樣做，爸爸又會把責任推到媽媽身上，指責她整天在家連個孩子都看不好，活該孩子瞧不起她。

聽到這些，我真的感覺窒息。

這位爸爸沒有想過，她的妻子是那么美好，因為她堅持原則，懂教育，為孩子的成長付出許多。恰恰是他的一次次“拆臺”，一次次拱火，讓孩子和媽媽之間豎起一道高墻。

媽媽使盡渾身解數，卻無法觸及到孩子內心；孩子只看到媽媽的嚴厲，卻感受不到媽媽的關心。后來，媽媽累了，不想再堅持了，這恰恰是一個家庭的崩塌和一個孩子迷失的開始。

最好的家庭教育是孩子媽媽說了算

前不久，我去一個朋友家做客，感覺特別溫暖。三代人同住一起，卻沒有想象中的混亂與爭執，反而是爺爺奶奶、爸爸媽媽和孩子相處融洽，孩子禮貌又自律。

問及教育秘訣，朋友神秘一笑：“聽媽媽的話。”

孩子吃飯挑食，媽媽出來管教，其他人不會阻攔，用沉默表示支持；孩子情緒失控，爸爸出來安撫：“媽媽是對的，爸爸陪著你，等你緩過來再好好吃飯。”

看到這里，也許很多爸爸不理解，自己是一家之主，理應挑大梁、拿主意，為什么要把孩子教育的決策權交給媽媽？

不妨聽聽中國臺灣著名教育家洪蘭的建議。她指出，時代不一樣，帶來的觀念也不一樣，在一個家庭里，難免產生教育方式的沖突。

“將來這個孩子長得好不好，很大一部分是母親的責任。母親有這個責任，就應該有這個權利。”并且，爸爸們會發現，一旦開始“讓孩子媽媽說了算”，實在是好處多多。

當然，媽媽作決策，并不代表孩子爸爸就可以袖手旁觀，而是要做媽媽強大的后盾。當她難過時，給她一些力量；當她沮喪時，給她一些認同；當她疲憊時，給她一些依靠……

當媽媽感受到這份愛和溫暖，就會更有力量，更有幸福感。隨之而來的，是一個家庭的歡笑聲越來越多，融洽度越來越高，運轉度越來越良好。