空間構(gòu)境與詩意延展

當(dāng)真實(shí)的世界變成影像時，影像就變?yōu)檎鎸?shí)的存在：我們已經(jīng)進(jìn)入“讀圖時代”，這是21世紀(jì)無可逃避的時代語境。“讀圖時代”里，更迭迅速的新媒介改變了人們的生活模式與創(chuàng)作觀念，作為社會觀者的人們與影像達(dá)成了共謀，成為觀賞者、消費(fèi)者，并開始流連于各種虛擬的空間場域。精神生活與日常生活極端貧乏、日益物化或碎片化的現(xiàn)代社會中的個體，在景觀和影像中發(fā)現(xiàn)并找到自己的一切歡樂和需要。當(dāng)“綜合景觀”演變?yōu)楦采w21世紀(jì)的地圖時，地理學(xué)的距離，乃至因時間而產(chǎn)生的距離也消失了，社會重新生產(chǎn)出作為景觀分離的內(nèi)在距離——一種美學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)的距離。當(dāng)下，這一現(xiàn)象已經(jīng)成為主導(dǎo)性的、全球化的文化景觀。進(jìn)入“讀圖時代”的現(xiàn)代媒介講究“圖文并重，兩翼齊飛”，“讀圖時代”的到來形成了當(dāng)代文化的圖像優(yōu)勢，由此引發(fā)了一場圖文戰(zhàn)爭，同時也標(biāo)志著“圖像主因型文化取代傳統(tǒng)的語言主因型文化”，“‘讀圖的流行隱含著一種新的圖像拜物教，也意味著當(dāng)代文化正在告別‘語言學(xué)轉(zhuǎn)向而進(jìn)入‘圖像轉(zhuǎn)向的新階段”。周憲：《“讀圖時代”的圖文“戰(zhàn)爭”》，《文學(xué)評論》2005年第6期。人類進(jìn)入“讀圖時代”是科技進(jìn)步的表現(xiàn)，印刷業(yè)繁榮發(fā)展，文化教育高度普及，報紙、雜志等平面媒體數(shù)量激增，網(wǎng)絡(luò)、電影、電視中的圖像、視頻等無以計(jì)數(shù)。作為視覺文化的圖片離不開語言文字，兩者的配合除了互補(bǔ)之外，在某種程度上也構(gòu)成文本的互文效果，營構(gòu)了獨(dú)屬于21世紀(jì)的“新視像”。……