李澤英
【摘要】數學文化背景下的數列問題將文化與數學相融合,可充分考查學生的閱讀審題與知識運用能力.數學文化中的數列問題形式多樣,但突破過程大致相同,需經歷條件提取、模型構建、知識解析等過程.本文將結合實例探討該類問題的破題策略,與讀者交流.
【關鍵詞】高中數學;數列;等差數列
數理天地(高中版)2023年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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