以“四個建設(shè)”深入推進“三全育人”

田洪光

黃岡職業(yè)技術(shù)學院黨委全面貫徹黨的教育方針，堅守為黨育人、為國育才職責使命，扎實推進“三全育人”綜合改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得豐碩辦學成果，先后榮獲13項國家級榮譽和多項省級表彰。

強化政治建設(shè)，夯實“三全育人”根基。學校黨委以黨建工作為主線，思想政治工作為先導，統(tǒng)一辦學思想、辦學行為、人才培養(yǎng)等各項工作，為深入推進“三全育人”奠定堅實的政治基礎(chǔ)。突出思想政治工作，以主題教育、思政課、道德講堂為平臺，以“紅色精神家園”創(chuàng)建、“四元文化”創(chuàng)建、學雷鋒志愿服務(wù)、“三育人”評選等活動為載體，深入實施“思想立德”“政治鑄魂”計劃，豐富育人工作載體，提升文化軟實力建設(shè)和思政教育工作水平，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、校院兩級負責、部門協(xié)同配合的“三全育人”領(lǐng)導體制和工作機制，完善部門院系協(xié)調(diào)聯(lián)動、師生員工共同參與、家庭企業(yè)密切配合的工作體系，形成了人人、時時、處處育人的大思政工作格局。

強化思想建設(shè)，把穩(wěn)全過程育人方向盤。堅持理論武裝不放松，堅持以理論“補鈣鑄魂”，抓緊抓好師生思想建設(shè)，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程。把學習貫徹黨的二十大精神貫穿于學而研、學而信、學而用、學而行的全過程，不折不扣地把黨中央決策部署落到實處，堅持以“全面學”確保師生思想建設(shè)全覆蓋，堅持在“深刻悟”中強化思想建設(shè)質(zhì)效，確保在思想源頭把穩(wěn)人才培養(yǎng)正確的政治方向。充分發(fā)揮文化育人功能，實施黨旗領(lǐng)航工程，發(fā)揮黨團組織優(yōu)勢，引導師生感黨恩、聽黨話、跟黨走；深入開展文明班級、文明寢室、文明社團、文明學生等創(chuàng)建活動，強化文明養(yǎng)成教育；辦好學生入黨積極分子培訓班和“青馬培養(yǎng)工程”骨干培訓班，發(fā)揮學生青年馬克思主義者的輻射帶動作用。

強化組織建設(shè)，唱響全員育人大合唱。健全全員育人制度。明確各類崗位育人職責及考評辦法，對標“四有好老師”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，強化師德師風建設(shè)，提升教書育人的責任感和使命感。加大輔導員、心理健康教師和思政課教師名師工作室建設(shè)力度，提升育人能力和素質(zhì)。織密“多方育人網(wǎng)”。堅持“校級領(lǐng)導聯(lián)系學生班級、中層領(lǐng)導聯(lián)系學生樓棟、黨員教師聯(lián)系學生宿舍、普通教工聯(lián)系困難學生”的“四聯(lián)”制度，學校及二級單位領(lǐng)導班子成員切實擔負育人責任，1000余名教職工與困難學生結(jié)對認親幫扶。注重朋輩示范作用。培植學生黨員先鋒隊伍，在先進典型的朋輩示范帶動下，讓“愛黨愛國、向上向善”成為青年學生的主流思想。

強化作風建設(shè)，打造全方位育人同心圓。夯實課堂教學陣地，發(fā)揮“主渠道”作用。建設(shè)以黃岡紅色文化和名人文化為主題的思政課實踐教學中心，創(chuàng)新開展“沉浸式”思政課實踐教學活動。用活第二課堂陣地，發(fā)揮“大熔爐”作用。活用紅色文化資源，開展唱紅色歌曲、賞紅色影視、講紅色故事等“十紅”實踐活動。筑牢網(wǎng)絡(luò)育人陣地，發(fā)揮“輿論場”作用。加強校園網(wǎng)、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)與管理，運用“三微一端一網(wǎng)”全力打造網(wǎng)絡(luò)育人矩陣。拓展實踐育人陣地，發(fā)揮“訓練場”作用。在校內(nèi)外搭建“專業(yè)實習實訓+紅色教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+社團活動+志愿服務(wù)+文化傳承”的實踐育人平臺。打造優(yōu)美育人環(huán)境，發(fā)揮“孵化園”作用。創(chuàng)建生態(tài)綠色學校，建設(shè)駐足即文化、處處皆育人的社會主義核心價值觀主題公園式校園。

（作者系黃岡職業(yè)技術(shù)學院黨委書記）