幫助青少年扣好第一粒扣子

項彬原

在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中堅定信念、勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。

思想政治教育貫穿人生始終，其中青少年階段的思想政治教育對一個人的世界觀、人生觀和價值觀形成至關(guān)重要。青少年階段是關(guān)鍵的“拔節(jié)孕穗期”，因此必須提高青少年思想政治教育效果，幫助他們扣好人生第一粒扣子，引導(dǎo)他們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中堅定信念、勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任、展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。

理論結(jié)合實際，拉近思政理論與青少年的距離。一些青少年對思想政治教育或多或少存在抵觸心理，但這并不意味著他們在思想政治上有什么問題。青少年處于叛逆期，對說教有抵觸情緒很正常。再者，書本中較為理想化的內(nèi)容和現(xiàn)實之間存在差距，使逐漸接觸社會的青少年對理想信念心生懷疑甚至抵觸。由此，思想政治教育應(yīng)該深入青少年的生活，了解他們關(guān)心的熱點話題，并運(yùn)用理論具體地闡釋這些熱點事件，為青少年答疑解惑。如此既拉近了理論與學(xué)生的心理距離，幫助克服抵觸心理，也可以讓青少年感受到理論并不“假大空”，還可以引導(dǎo)幫助青少年更加理性辯證地看待社會上的爭議事件，不被網(wǎng)絡(luò)上別有用心之人“帶節(jié)奏”。

教學(xué)形式靈活多變，讓青少年樂于學(xué)習(xí)。青少年思政課應(yīng)順應(yīng)青少年的特點，遵循成長規(guī)律，在形式上更為靈活和創(chuàng)新。在北京理工大學(xué)思政課體驗教學(xué)中心，學(xué)生們通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)重回1940年的延安窯洞，聆聽延安時期老院長徐特立聲情并茂地講述紅色校史。這種教學(xué)形式能給學(xué)生帶來身臨其境的直觀體驗，比單調(diào)的講述更有吸引力和說服力；西北農(nóng)林科技大學(xué)開設(shè)的“微黨課”，以黨員互講“理論素養(yǎng)提升、前輩相伴”“西農(nóng)精神傳承、朋輩同行”青春故事分享為內(nèi)容，以參與對象定點聯(lián)系與自主報名相結(jié)合、課前主題研討與課后感悟分享的方式，達(dá)到以講促學(xué)的目的。當(dāng)然，鼓勵形式創(chuàng)新不等于盲目在形式上求新，而是應(yīng)以貼合學(xué)生實際需要為原則，應(yīng)該是恰到好處的、符合教學(xué)初衷的創(chuàng)新。

培養(yǎng)實踐精神，讓思想外化于行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”思想政治教育不應(yīng)停留在讓學(xué)生記住知識，從而應(yīng)付考試的層面上，而更應(yīng)該培養(yǎng)青少年將所學(xué)知識外化為行動的本領(lǐng)。擁有這種本領(lǐng)，對青少年而言提高了他們的核心競爭力，對社會而言提供了能夠?qū)⒗碚撨\(yùn)用于實踐的優(yōu)秀人才。只有完成了這一步，思想政治教育才是真正做到了讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。再者，“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，理論指導(dǎo)了實踐，實踐反過來促進(jìn)青少年對理論的深入理解，這也正是“絕知此事要躬行”的含義。

發(fā)揮榜樣力量，思想政治教育者更要以身作則。思想政治教育者的使命之一，便是以正面典型，引領(lǐng)學(xué)生自覺向善。西北農(nóng)林科技大學(xué)以培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、宣傳典型為思路，開展榜樣標(biāo)桿創(chuàng)建活動。在學(xué)習(xí)榜樣的潮流中，標(biāo)桿引領(lǐng)作用落地見效，部分學(xué)院三年內(nèi)雙一流高校研究生錄取比率保持在92.5%以上，學(xué)生各類競賽獲獎連續(xù)攀升，涌現(xiàn)出全國大學(xué)生“自強(qiáng)之星”鄒海洋、“抗疫先進(jìn)個人”何冰晶等一批優(yōu)秀學(xué)子。在學(xué)習(xí)榜樣的過程中，思想政治教育者更不應(yīng)犯“騎著驢找驢”的錯誤，應(yīng)以身作則，不斷提高自身思想政治素養(yǎng)與道德品質(zhì)，努力讓自己成為好榜樣。華坪女高張桂梅校長以身作則，每日督促學(xué)生，與學(xué)生同吃同住來感染學(xué)生、影響學(xué)生，在日常生活中實現(xiàn)教育者對教育對象的榜樣示范作用。思想政治教育者只有做到有信仰、有情懷，對所傳授的知識做到真學(xué)、真懂、真信、真用，那么說出來的話、講出來的理在青少年心中才有影響力，才能使他們將教誨內(nèi)化于心，外化于行。

（作者單位：華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）