用各種材料來制版（部級優(yōu)課）

學科：小學美術(shù)

教材版本：人美2011課標版? ? ? ? ? ? ? ? ? （常銳倫、歐京海主編）? ? ? ? ? ? ? ? ? （六年級下冊）

主講教師：金曉瑩

學校：長春市第一零三中學校小學部

教學分析：本學段的學生有一定的版畫創(chuàng)作經(jīng)驗，對版畫的表現(xiàn)形式非常喜歡，同時也已接觸過兒童版畫的多種創(chuàng)作形式，學習了拓印、對印、油印、粉印、刻印、漏印等簡單的版畫制版、印制的技法，初步掌握了刻版、印制等環(huán)節(jié)的操作技能，并積累了部分材料加工處理的經(jīng)驗，為本課的學習打下了良好的基礎(chǔ)。

教學中，教師要引導學生努力挖掘生活素材，使學生發(fā)現(xiàn)生活中的各種材質(zhì)，如吹塑紙、石膏板、麻席、繩子、植物、廢舊材料等都可以用來創(chuàng)作版畫，啟發(fā)學生將不同的材料與不同的技法巧妙地加以組合，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出富有新意的綜合版畫。同時，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能，增強學生熱愛生活、樂于表現(xiàn)生活的美好愿望。

重點難點：通過教學，讓學生了解綜合版畫的藝術(shù)特色，并能結(jié)合多種版畫技法，創(chuàng)作一幅有情趣的作品。在創(chuàng)作的過程中，培養(yǎng)學生尋找生活中美的元素和熱愛生活的美好情感。