
學科:小學科學? ? ? ? ?教材版本:教科2001課標版(五年級下冊)
主講教師:李艷紅? ? ?學校:公主嶺市嶺東小學
教學分析:本課的教學,教師通過實驗讓學生經歷“觀察—質疑—假設—驗證—結論”的探究過程,學會通過加熱蒸發(fā)液體的方法探測液體的性質,掌握用逐步增加鹽水濃度的方法研究馬鈴薯的沉浮。通過教學,使學生懂得能夠使馬鈴薯浮起來的液體種類有很多,并且馬鈴薯在不同的液體中沉浮是不一樣的,初步了解馬鈴薯在鹽水中的沉浮與鹽水的濃度有關;讓學生在小組合作中體會到集體的力量和智慧,通過實驗感知到科學探究應該有嚴謹的態(tài)度。
重點難點:教師引導學生認識馬鈴薯在達到一定濃度的鹽水中會上浮,理解馬鈴薯為什么會在鹽水中上浮。