銅仁萬山區親子風箏活動設計研究

肖亞琴 姚亞希

伴隨著我國旅游業的不斷發展，隨之而來的戶外休閑旅游行業得以快速發展。以親子、休閑、體驗為主題的戶外旅游以及戶外休閑場所成為人們娛樂休閑的好去處。本文通過采用文獻資料、實地考察和專家訪談的方法對銅仁萬山區風箏活動進行研究，并以銅仁萬山區規劃設計實踐為例，主要從現狀資源、定位目標、業態功能、專項規劃四個方面進行活動設計，以親子風箏活動為核心進行方案設計。得到目前風箏在銅仁萬山開展得較好，可以進行推廣。因此把相關理論與實際進行結合，使研究有理有據。

1 前言

1.1 研究背景

風箏在我國古代就有，具有人造飛行器之稱，是我國較傳統但又不失強身健體功效的一種體育休閑娛樂運動，是中華民族寶貴的文化遺產。而親子風箏活動作為一種新型的戶外親子活動，其發展受到國內外政府、企業、游客和學者們的廣泛關注。并且現在很多人都在追求與自然融為一體的生活方式。

秋風席面而來，是放風箏的好時節。父母能夠帶上孩子來到廣闊的草原上，體驗一次與風箏的交流。孩子能在放風箏同時學習到風箏文化以及風箏的知識從而一舉兩得。因此，本文策劃親子風箏活動，也讓孩子們在放風箏的過程中得到鍛煉并了解到我國的民間傳統文化。萬山風箏基地將會是各位父母的最佳選擇，因此地場地廣闊，建筑較少，天氣良好，放風箏很是愜意。同時在活動當中更好增進了孩子與父母的感情，在做風箏時培養了孩子的動手能力，以及做風箏時不驕不躁的心境。父母與孩子一起享受做風箏，放風箏的樂趣，為孩子和自己的人生都增添一次美好的閱歷，也是父母陪伴孩子成長的道路上一次美好的記錄。因此，認為舉辦這樣的親子風箏活動是可行的。

1.2 項目依據

早在2017年3月份，全國首屆風箏錦標賽就在貴州·萬山舉行，吸引了來自海內外68支隊伍前來參賽。活動成功的舉辦，為當地帶來了人氣，提升了城市的知名度。同時萬山風箏基地設備齊全，活動場地廣闊，天氣適宜，是親子風箏活動舉辦地的不二選擇。秋風襲來，風箏與秋風在空中舞蹈，形成了一條條靚麗的風景線，讓更多人慕名而來，享受這一視覺盛宴，也讓更多拍攝者拍攝出好的作品。父母跟孩子在此地制作屬于自己獨一無二的風箏將其放在空中享受其中的樂趣以及成就感。

2 資源分析

2.1 自然資源

銅仁萬山素有“長壽福地、世外桃源”之稱的長壽湖國家濕地公園，萬山區彩虹海，萬山鎮土坪村，九豐農業博覽園等地，放風箏的人絡繹不絕，大家都體驗放風箏的樂趣。放風箏老少皆宜，愛好風箏的群體包含各個年齡段的人。因為“雙減”政策的到來，群眾的時間也隨之充裕，因為放風箏人越來越多，場地逐漸融入不下，所以場地隨之向外發展。

2.2 政府資源

此次風箏節活動是有政府主辦，在媒體的大力宣傳下，吸引大批游客及風箏愛好者前來參加，政府提出相關優惠政策，萬山風箏基地對外免費開放。風箏節期間舉行各大相關活動，例如，音樂節、風箏文化博覽會等，使得萬山區與濰坊市的合作進一步深化，此次活動大力向外宣傳萬山區，給萬山區形成了鮮明的城市品牌和文化名片。萬山區經濟發展也以此得到了飛速的提成，在政府的帶領與支持下，層出不窮的企業隨之興起，一定程度上解決了當地就業問題。

2.3 人文資源

萬山風箏文化已經年代悠久。在萬山，風箏常常代表著祈福與吉祥的文化。在清明節時，人們常常放風箏表達對已故親人的想念，祈福人們的生活像高空的風箏一樣蒸蒸日上，人們的理想志存高遠。每年風箏節舉辦時，天空中每一個獨一無二的風箏成為一條條靚麗的風箏線，通過媒體和攝影師的宣傳，外地游客爭先恐后前來參觀這一壯觀景象，大力推動當地旅游業發展和經濟發展，也為中國第一個以礦山文化為特色的休閑懷舊小鎮——朱砂古鎮帶來眾多游客，了解曾經的“中國汞之都”文化。

3 設計方案

3.1 活動方案概述

秋風席面而來，讓父母與孩子體驗一次美好的風箏活動，在活動中讓孩子們增強自己動手的能力，享受自己動手做風箏的成就感，也是人生值得記錄的一次美好經歷。放風箏的同時學習到放風箏相關的知識以及了解風箏文化，為自己的人生增添更多更美好的閱歷。帶著這樣的目的和目標，策劃此次風箏活動。為更多的人了解風箏相關知識，也為帶動當地旅游產業的發展作出一點點貢獻。

3.2 活動時間

2021年9月20日8：45-15：00

3.3 活動地點

萬山歡樂世界

3.4 活動對象

50名家長與50名孩子（孩子年齡6-10歲）

3.5 活動流程

3.6 活動內容

帶領孩子和父母共同了解風箏文化并學習如何自己動手做風箏，享受風箏帶來的樂趣。在主教練的指導下學習放風箏的正確姿勢以及如何避免在放風箏過程中傷害到自己與其他人。父母與孩子一起完成做風箏及放風箏，增進親子關系，為自己和孩子都增添了美好的閱歷及美好的回憶。

3.7 活動路線

3.8 人員安排

本次活動中會聘請領隊2名，主要的職責是負責學生隊伍的領隊與講解工作。攝影師1名，負責研學活動攝影拍照工作。主教練3名，負責學生風箏教學以及安全工作。醫療人員2名，負責父母孩子醫療衛生安全。后勤人員4名，負責親子風箏活動物資分配與物品保管。

3.9 項目設計

開展親子風箏活動，促進了孩子與父母的感情，讓孩子們在玩樂當中學習到風箏的相關知識與文化同時開闊了眼界，在活動中需要孩子全程聽從指揮，使孩子培養心境，學會在大集體當中不我行我素，尊重他人。本次活動的主題主要是學習如何做風箏和放風箏，在活動當中結交朋友，培養孩子的交際能力，預防孩子從小孤僻的性格。在此活動當中，每一個孩子都擁有獎狀是為了讓孩子們不要有競爭心理，只需要享受此次活動帶來的快樂與享受即可。父母需與孩子一起動手做風箏及放風箏，與孩子一起享受風箏帶來的樂趣，為父母和孩子的人生增添一次美好的閱歷和美好的記錄。

3.10 后勤物資

3.11 風險評估

3.12 注意事項

第一，本次活動因為是在一望無際的大平原上，孩子的跑動是難以避免的，所以需要家長們時刻注意孩子的動向。

第二，父母需做好榜樣，不能擅自離隊，如有需要可以向主教練舉手報告示意。父母與孩子都需要穿運動鞋，希望父母能與孩子一起全程享受這次風箏活動。如出現纏線；風箏脫手等意外情況，切勿自己盲目解決，容易割傷甚至威脅到生命，第一時間大聲呼救，保持鎮定等待主教練來解決。

第三，家長必須佩戴一條干毛巾，活動期間為避免小孩冷熱交替導致感冒，在活動期間父母需間隔性反復的為孩子擦干身上的汗水。

第四，家長和孩子都需要聽從工作人員的安排。

4 效益分析

4.1 社會效益

風箏活動的影響在社會中有著深遠的意義，我們從社會效益著重分析：親子風箏活動能夠出現在大眾的視野當中也得到很好的反饋使得今后的發展更為順暢，就能夠提高當地的就業率，使得更多無業游民接觸風箏活動這個行業。親子活動帶動當地旅游業發展，旅游所需要的人才多種多樣，且對于其專業水平要求不高，即培訓難度低，需要時間短。所以，可以為社會帶來一批低要求工作崗位，一定程度上解決了部分社會穩定問題。如果從其對經濟的影響著重分析：旅游業的投資成本低，難度簡單，對地方政府要求不高，所以對貧困地區較為友好，有實質幫助；其次能帶動當地商業消費能力，經濟隨之得到提升；旅游業作為非生產性行業，在帶動其他相關產業經濟增長同時，也可以優化產業結構部門。

4.2 環境效益

親子風箏活動對當地環境有著較大的影響，旅游業對軟環境有著直觀影響，當地政府多有制度對外開放補發，種植業，養殖業，物農業，特色工業等在旅游業的帶動下得到帶動與發展。新時代主張綠色環保的旅游業，風箏活動在帶動當地居民經濟發展的同時，也會為他們灌輸全新的環保思想，樹立健康環保意識，讓當地居民意識到可持續發展的重要性與回報，從而促進萬山區當地可持續性發展觀念的普及。

5 結論與展望

5.1 結論

此次活動的開展，大力宣傳了萬山風箏文化與親子文化，使得更多人了解并加入其中，促進了萬山區的經濟發展，一定程度上解決了當地部分就業問題。也讓更多家庭了解親子活動的重要性以及活動對孩子帶來的好處以及良好的影響，孩子在玩樂的同時給也學習到知識以及了解文化，父母陪伴孩子成長的道路上更加美好。

5.2 展望

通過此次活動得到了愛好放風箏群體的反響，讓更多人了解并喜歡上風箏文化，在壓力極大的生活中也能夠抽出時間以放風箏的形式來放松自己，享受風箏所帶來的樂趣。此活動也使得更多家庭了解到親子活動的重要性，工作固然重要，但也要在今后的日子里多抽出時間陪伴小孩健康的成長，讓小孩的童年經歷豐富多彩。萬山區因為風箏文化的原因，使得當地各分支項目也隨之開啟，成功的帶動萬山區的經濟發展以及一定程度上解決了當地部分就業問題。

（作者單位：1.貴州民族大學體育與健康學院；2.銅仁市第十二小學）