字幕，上！

楊康

“字幕，上！”一聽到導演給出的指令，我便小心地按下空格鍵，眼睛緊盯著監視器里的直播畫面。這是卡塔爾世界杯淘汰賽四分之一決賽的直播，屏幕里的嘉賓和主持人，正在對著我給出的字幕板進行著相應的討論。“字幕，下！”我再次按下空格，看著字幕板從監視器中緩緩消失。

20天前，我來到北京廣播電視臺實習，參與轉播世界杯。在字幕老師身后校對數據的我，怎么也不會想到，自己竟然也有機會坐在電腦前，親手為節目的直播上字幕。

字幕板“校對員”

這是一場轉播重大賽事的節目，為了讓觀眾獲得更好的觀看體驗，節目直播前會準備好相應的字幕板，例如兩隊歷史信息、賽中數據對比等。在導演給出指令后，字幕老師會通過電腦內的字幕軟件，選中導演所需要的某一字幕，按下空格，這個字幕板便會出現在直播畫面當中，這一操作流程被稱為字幕的“上屏”。

在實習中，我負責協助字幕老師進行數據的準備和校對，確保賽前所有需要的字幕板都已經準備就緒，并且上面的內容是正確的。

由于工作涉及到數據和字幕，實習生需要了解數據網站和字幕軟件背后的操作方法，對我而言，這是在學校中未曾接觸過的新鮮事物。盡管在實習前有老師培訓，并且在彩排時，我們同字幕老師演練了許多次，但是我仍然感覺自己掌握得不太熟練。在沒有彩排或直播時，我會用導播間電腦里的字幕軟件進行練習，熟悉整套操作流程，這使得我初步掌握了數據同步、更新、字幕上屏等一系列基礎的操作。……