信任的力量

郭文紅

【關鍵詞】育人故事；教育引導；班主任

【中圖分類號】G621 ?【文獻標志碼】B ?【文章編號】1005-6009（2023）04-0090-02

來情去意

那年，我新接了一個五年級的班級。這是一個語數外平均分落后于平行班級近10分的班級，雖說學習成績比不過別班，但打架、惹事的頻率算得上是全年級第一名。

剛接班不多久，班上就發生了一起嚴重的打架事件。

體育課上，一群男生正在教師的組織下踢足球。其他同學有的在操場邊加油吶喊，有的在操場一側的器械邊自由鍛煉，也有的無所事事，在一旁溜達閑逛。

足球比賽現場熱火朝天，突然，球被一腳踢飛，砸中了正在球場邊看熱鬧的小翔。猝不及防地被正中面門，小翔疼痛難忍，卻又不知該跟誰發作。

這情形剛好被一旁閑逛的小徐看見，他覺得小翔的模樣很滑稽，“噗嗤”一下笑出了聲。小翔本來就有些惱火，聽見小徐的笑聲，立刻就有了出氣的地方。于是，他立刻沖了過去，揮拳就打。小徐自然也不會束手待斃，兩個人就這樣扭打在一起。體育老師趕來時，發現兩人的額頭、臉頰、胳膊上都有撓痕，即便是這樣，他們也都不肯撒手。無奈之下，體育老師只能將兩個人強行分開，送到我的辦公室。

先進來的是小徐，我一看見他就嚇了一跳，嘴角掛著血，頭發亂得跟雞窩一樣。我趕緊迎上去，端詳著傷情，心疼地問道：“究竟發生什么事情了？怎么能打成這個樣子呢？我帶你去醫務室看看吧……”

可能是沒有想到我會這么關心他，小徐臉上的表情似乎放松了些，他沖著我擺擺手，說去洗手間沖洗一下便好。