致兒正使違父志

楓林晚

無論是古代還是現(xiàn)代社會，父子之間在不同時期都會存在著不同的矛盾。在賈府，賈政和寶玉的父子關(guān)系基本是正常的，但也隱含著巨大的矛盾沖突。

抓周的隱喻

父子矛盾在寶玉的嬰兒時代就暗示了。那年周歲時，政老爹便要試他將來的志向，便將那世上所有之物擺了無數(shù)，與他抓取。誰知他一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來。政老爹便大怒了，說：“將來酒色之徒耳！”因此便大不喜悅。（《紅樓夢》第二回）兒子抓的是脂粉釵環(huán)，父親認(rèn)為兒子將來可能會成為沉湎酒色的紈绔子弟，深感失望。他大概希望兒子抓筆墨紙硯，將來讀書中舉光耀門楣。

賈政“自幼酷喜讀書，為人端方正直”，原本要通過參加科舉考試進(jìn)入仕途，后因父親臨終上一遺本，皇上賜他額外的主事之銜。沒有參加科舉，成為此生憾事。他希望自己未完成的夢想在兒子身上實(shí)現(xiàn)。賈家到寶玉一代已經(jīng)沒有承襲的資格，急需通過科舉延續(xù)輝煌，而子孫中能承擔(dān)重任的人很少，因此剛出生的寶玉便被寄托上振興家族的希望。誰知，寶玉不愛紙筆書本愛脂粉釵環(huán)，豈不令人大失所望？

寶玉抓脂粉釵環(huán)，一方面是因?yàn)轳唏僦械乃幵谂缘拇負(fù)碇校娝劷詾榕裕磉吶鄙倌行裕涣硪环矫媸撬煨岳锏膽z香惜玉。賈政不應(yīng)該將目光投向孩子抓周的物件上，以此斷定孩子的將來，而應(yīng)該及時反思自己的家庭教育，盡快矯正不足，加強(qiáng)啟蒙教育。可惜，賈政沒有反思自己，反而不喜兒子 ，這就為父子矛盾埋下了根源。

題匾的暗喜

寶玉真不喜讀書嗎？寶玉早慧，啟蒙老師是大姐元春，“三四歲時，已得賈妃手引口傳，教授了幾本書、數(shù)千字在腹內(nèi)了。”（《紅樓夢》第十八回）他博覽群書，如《古今人物考》《南華經(jīng)》《詩經(jīng)》等等，只是不喜讀父親認(rèn)為重要的“四書”科舉教材罷了。

如果不談舉業(yè)，父子之間還是比較融洽的。第十七回，賈妃省親，修建的大觀園各處要題匾額對聯(lián)。賈政帶著眾清客逛園，恰巧碰見寶玉，想起私塾先生稱贊他專能對對聯(lián)，便命他隨行。剛進(jìn)門，寶玉題“曲徑通幽處”，眾人贊嘆，賈政笑道：“不可謬獎。他年小，不過以一知充十用，取笑罷了。再俟選擬。”（《紅樓夢》第十七回）父親對于寶玉的初次亮相還是滿意的，但又怕他驕傲，少不得謙虛幾句。到第二處佳木蔥蘢、清流飛瀉，賈政和眾人商議“瀉玉”，寶玉擬為“沁芳”，顯然其意境高妙蘊(yùn)藉得多。題的對聯(lián)“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香”更是充滿詩情畫意。“賈政聽了，點(diǎn)頭微笑。”（《紅樓夢》第十七回）不只是稱贊，簡直是驕傲了。可惜，這樣子才父傲的高光時刻隨著來到后面房舍小院消失了。賈政看到翠竹掩映，馬上說到月夜窗下讀書，并看著寶玉，“唬的寶玉忙垂了頭”，父親的眼神意味深長，“你把題對聯(lián)的心思和才氣用在科舉上，不也能一鳴驚人？”兒子的反應(yīng)判若兩人，前一秒神采奕奕，后一秒膽戰(zhàn)心驚。

此后，父子間難得的融洽關(guān)系出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。當(dāng)寶玉認(rèn)為其他清客所擬都似不妥，賈政冷笑道：“怎么不妥？”……賈政道：“難道‘淇水‘睢園不是古人的？”……賈政點(diǎn)頭道：“畜生，畜生，可謂‘管窺蠡測矣。”（《紅樓夢》第十七回）賈政先以“冷笑”表明不屑，等寶玉講明原因，又來質(zhì)問，待寶玉說出“有鳳來儀”，心中稱是，口中卻罵“畜生”。寶玉的才華在題匾上大放異彩。但賈政卻一再打擊，一方面是他認(rèn)為題字對聯(lián)與科舉無關(guān)，另一方面他習(xí)慣了用父親的威嚴(yán)來貶低兒子。

在賈妃將要省親的歡樂氣氛里，賈政對寶玉的優(yōu)異表現(xiàn)尚且如此，在平時則更嚴(yán)厲，寶玉在他面前就像老鼠見了貓。賈政愛子的前提是像自己一樣愛讀“四書”，否則都是錯的。

挨打的真相

父子矛盾的高峰在第三十三回，那賈政喘吁吁直挺挺坐在椅子上，滿面淚痕，一疊聲：“拿寶玉！拿大棍！拿索子捆上！把各門都關(guān)上！有人傳信往里頭去，立刻打死！”（《紅樓夢》第三十三回）打之前，通過動作、神態(tài)、語言寫賈政憤怒到極點(diǎn)。三個“拿”，層層遞進(jìn)，從打的對象到打的工具到輔助工具，寶玉插翅難飛。把各門都關(guān)上、傳信的打死，斷了外援之路，此前還沒教訓(xùn)寶玉賈母就來阻攔，這次嚴(yán)密封鎖消息不讓她知道。“山雨欲來風(fēng)滿樓”，寶玉接下來的這頓打可想而知。

果然，小廝們打了，賈政猶嫌打得不夠狠，自己奪過來咬牙打了三四十下，王夫人來了，板子越發(fā)打得又狠又快。這是對寶玉又氣又恨，夾雜著對王夫人的怨。打得寶玉“綠紗小衣皆是血漬，由臀至脛，或青或紫，或整或破，竟無一點(diǎn)好處”。（《紅樓夢》第三十三回）

為什么要把寶玉往死里打？“在外流蕩優(yōu)伶，表贈私物，在家荒疏學(xué)業(yè)，淫辱母婢。”（《紅樓夢》第三十三回）忠順親王府的人來找寶玉要琪官，并以琪官給寶玉的紅汗巾子為證。紅汗巾子是北靜王送給琪官的，琪官轉(zhuǎn)贈予寶玉。北靜王和賈府交好，還送過寶玉鹡鸰香念珠。忠順王府和賈府素?zé)o交往。而琪官本是在忠順王駕前奉承的戲子，卻又與北靜王往來，成了二王爭奪的對象。戲子之爭，其實(shí)是二王相斗。寶玉無意中卷入了政治旋渦之中。李商隱就是牛李黨爭的犧牲品，足見政治斗爭的可怕。久在官場的賈政當(dāng)然知道，風(fēng)雨飄搖中的賈府根本承擔(dān)不起夾在二王博弈中潛藏的巨大風(fēng)險(xiǎn)。他心心念念寶玉讀書，根本原因是希望兒子能夠承擔(dān)起延續(xù)賈府百年繁華的重任。可寶玉不僅不能為賈府遮風(fēng)擋雨，還可能為賈府帶來政治風(fēng)雨。如果他專注讀書，這些事哪會發(fā)生？所以，這頓打，寶玉在劫難逃。

劉再復(fù)先生說賈政是賈氏貴族中的孔夫子，忠于封建正統(tǒng)，屬于舊正人，寶玉保持本真狀態(tài)真心對待一切人，是新正人。從這個意義上說，他們的父子矛盾不僅是親子矛盾，還是文化價(jià)值觀的矛盾，是兩種人生道路的矛盾，因而無法調(diào)和。

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