暨南“暨”憶

陳思茜

回想起與暨南大學的相遇，一切似乎已經過去那么的久遠卻又還是那么的清晰。高中三年里，暨南大學一直作為我的理想大學激勵著我，在填報志愿時，我并沒有和身邊的朋友一樣在學校與專業的選擇上花費太多時間，將自己的排名與歷屆暨大錄取的排名對比后，我毫不猶豫地將暨南大學填寫在了報名表的第一位。

在收到暨南大學的錄取通知書后，我對暨南園的好奇與期待愈發濃厚。2020年的9月20日，我終于踏入了暨南園，來到我夢寐以求的暨南大學新聞系報到。

九月的廣州還暑氣正濃，湛藍的天空格外晴朗，陽光照射在這所歷史悠久的百年僑校里，暨南園變得明亮又清晰。百年暨大，經歷了三落三起、五度播遷，確實有獨屬于她的底蘊與魅力。入學時“對點學姐”真誠的笑容和細致的指導、真如路上高聳的大榕樹、氣勢宏大的教學大樓……構成了我對暨南大學的最初印象，讓“大學”二字在我腦海中有了具象的呈現。

入學后，老師告訴我們，暨南大學的“暨南”二字出自《尚書·禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”“暨南”二字，意味著面向南洋，將中華文化遠播到五洲四海。在暨南園里，我第一次面對面地接觸到如此多同齡的港澳臺僑同學，來自五湖四海的學子們在這里相互交融、相互啟發，共同造就了包容開放的暨南學風。

老師還為我們介紹了暨南園里明湖的故事。1958年9月，暨南大學在廣州重建，時任廣東省委第一書記陶鑄任暨大校長。為了創造良好的校園環境，陶鑄帶領師生們一起修筑了明湖。明湖分為兩邊，一方一長，方為日，長為月，寓意“戰勝困難，取得光明”。明湖，也是我在石牌校區最愛的地方。每天清晨，在湖旁的明湖樓買一份早點，看著瀲滟的水波，穿過明媚的陽光趕赴教學樓上課。傍晚，晚霞映照在湖面上，微風輕輕拂過，在湖邊吹風散步，滿心愜意。下雨時，一顆顆雨點打在碧綠的湖面上，泛起圈圈漣漪，在湖心亭上聽細雨沙沙聲，也是一種別樣的享受。一個人踏上曲橋，扶欄凝望時也會想起曾經的故事——“建校挖湖號令響，豪情似火三千丈。雨淋日曬等閑事，練就紅心鐵肩膀。”

暨南大學的石牌校區不算特別大，但每一個建筑都分布得錯落有致。“百年暨南”石碑與后方刻著“忠信篤敬”四個字的巨大的金屬地球儀佇立在教學大樓前方，代表著每個暨南人的信念和精神。精致獨特的萬國墻是學生們喜歡的“打卡點”，黃色的“INTERNATIONAL WALL”上鐫刻了1978到2001年暨大學生來源的國家，現在已經有121個國家在萬國墻上留下了印記。“何來意閑閑，埋首書中去”，最受學生喜愛的還是暨南園的圖書館——滿珍樓，其中的世界華僑華人文獻館是海內外同類文獻收藏最為齊全的機構之一。

暨南大學的魅力在四時之景，也在校園生活中的普通點滴。春天時，暨大科學館門前草地上的桃花和李花綻開，為暨大送來春的信息。過段時間，火紅的木棉花，有的含苞初綻，有的昂首怒放，爛漫而明。成熟的花朵從容地落在綠色的草地上，與道路旁掉落的榕樹葉和新發的嫩芽一起把暨大編織成打翻的調色盤。夏日的亭亭荷花、秋日草叢中一朵朵小蔥蘭、冬天仍然緋艷的洋紫荊都讓暨南四季在我心中留下鮮明的記憶。白天時，晴空萬里，看著飛機慢慢地飛過，暢想著自己的未來。下午從教學樓走出，陽光穿透榕樹，細小的光線照射下來，耳邊是暨大社區里孩童們的歡聲笑語，暨南園里生機盎然。晚上從圖書館走出，抬頭仰望天空，感受知識的豐盈與世界的廣闊。一點一滴，構成了我的暨南記憶。

當然，在暨南的記憶，不只有美好的風景，還有理想與拼搏。在新聞與傳播學院的老師的帶領下，我真正明確了為什么要學習新聞——去真切地關注人類的困境，而不是淹沒在現實的碎片中，這是新聞永恒的意義。在這座被譽為“華南重鎮”的新聞院校里，我不斷地汲取著養分提升自我，學會用獨立思考之精神，站在時代的前列，去發現和報道最新信息，成為一名合格的新聞人。

在暨南大學豐厚的底蘊、自由的學風的沐浴下，我逐漸脫離了青澀，明確未來的方向。每次上課經過富力教學大樓，就會看到兩排銀色的大字在陽光下格外耀眼——“習近平總書記勉勵暨南大學：把中華優秀傳統文化傳播到五洲四海”，這是習近平總書記2018年到暨南大學考察時對暨南人提出的殷切囑托。這16字箴言春風化雨，深入每個暨南人的心間，也同時讓我對新聞人的使命擔當有更加清晰的認知。

作為一名暨南學生，在這里我汲取了豐厚的養分，得到了視野的拓寬與心智的成長。在暨南就讀的時光，是我無比珍惜的回憶。暨南園對我來說，不僅僅是一座歷史悠久的百年僑校，更是融入我美好青春記憶的地方。

晨昏晝夜，暨南大學的大拱門默默守護著萬千暨南人的精神家園。而在未來，還會有一批批優秀的莘莘學子踏進暨大的彩虹門，擔起“把中華優秀傳統文化傳播到五湖四海”的任務，走向世界，走向未來。