培養擁有“四個自信”的青少年

江舟

2023年3月5日，習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時指出，我們的教育要善于從五千年中華傳統文化中汲取優秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養成為擁有“四個自信”的孩子。在洋溢著溫暖的春日里，習近平總書記的講話彰顯了中國自信，展現著大國胸懷，提振了廣大教育工作者的精氣神。作為青少年成長道路上的引路人，一線教師要結合習近平總書記關于青少年成長的重要論述，始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，對標黨的二十大報告關于培育新時代好青年的相關要求，用心用情培養出一代代真正擁有“四個自信”的青少年。

培養擁有“四個自信”的青少年，要在提升剛健自信的品格上下功夫。穩發展、促消費，戰貧困、建小康，強科技、興文化……如今，廣袤的神州大地上，處處涌動著生機與活力，升騰著希望與夢想。躬逢其盛，與有榮焉。立足中國大地，講好中國故事是我們教育人擁抱偉大時代、獻禮偉大祖國的必然行動。我們要立足課堂主陣地，引導青少年通過歷史對比、國際比較、社會觀察、親身實踐，深刻領悟黨的領導、領袖領航、制度優勢、人民力量的關鍵作用，切實增強青少年對偉大祖國、中華民族、中國共產黨以及中國特色社會主義的堅定認同，始終保持自信自強、昂揚向上的精神狀態。

培養擁有“四個自信”的青少年，要在涵養胸懷天下的情懷上下功夫。中華民族歷來崇尚四海一家、天下為公的和合理念。在百余年的奮斗歷程中，中國共產黨堅持把馬克思主義思想精髓同中華優秀傳統文化貫通起來，始終關注人類前途命運，提出構建人類命運共同體理念，為世界和平發展作出重要貢獻。在中國青少年以前所未有的深度和廣度認識世界、融入世界的當下，我們要賡續中國共產黨胸懷天下的寶貴經驗，胸懷兩個大局，積極地引導青少年在堅定“四個自信”的基礎上，用欣賞、互鑒、共享的眼光“平視世界”，弘揚和平、發展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，為建設繁榮美好的世界作出積極貢獻。

培養擁有“四個自信”的青少年，要在鍛煉擔當有為的本領上下功夫。中國特色社會主義新時代，是青年大有可為，也必將大有作為的大時代。作為身處大時代的“大先生”，我們要善用“大思政”，通過建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”，將理論與實踐緊密結合，充分調動全社會力量和資源，引導廣大青少年更加主動地適應社會、融入社會，參與社會發展進程，在廣闊天地中錘煉過硬本領，踐行青年擔當，真正成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。

（作者系揚州大學馬克思主義學院教師，博士）