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2023-05-21 22:36:20
江蘇教育·中學教學版 2023年4期
《江蘇教育》（中學教學）2023年3月刊發的“跨學科教學”系列文章，分別從價值溯源、路徑取向、主題選取、活動設計與評價量表五個方面，對“跨學科教學”進行系統闡述。“打破學科壁壘，實現學科融合，培養學生素養”是新課程方案的追求，跨學科教學是實現這一目標的有效途徑。本專題，一方面有助于教師打破條塊分割的舊教學觀，樹立素養導向的新課程觀；另一方面，以教學評一致性為依據，給出跨學科教學的可行性方案，讓跨學科教學從理想走進現實。
——江蘇省蘇州市吳江區教育局教研室 張陽
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