謝際春
“班里的同學都嫌棄我是留守兒童,不跟我玩兒。但鄰居們對我很友好,鄰居家的孩子們經常跟我一起玩兒。”
這是欣欣在給“種愛計劃”志愿者的來信里談到的小煩惱,雖然只是只言片語,但能真切感覺到她內心的感受。
被嫌棄的感覺確實不好。當一個人被同學嫌棄、在學校沒有朋友的時候,很容易懷疑是不是自己不好、討人嫌;是不是自己的爸爸媽媽不好,他們不要自己了;是不是自己真的不如同學,天生低人一等……
慢慢地,這些懷疑、胡思亂想疊加上被同學孤立后的孤單、無助,很可能會讓一個人漸漸變得自卑、寡言、抬不起頭或憤世嫉俗,許多成人就是因為小時候被嫌棄而留下了一輩子的陰影。
好在欣欣的生活并沒有完全被陰影覆蓋。鄰居們對她很友好,鄰居家的孩子們也經常跟她一起玩耍,讓她的生活有了陽光和有趣的色彩。這其實也無形中讓欣欣有了底氣:我還是可愛的、有人喜歡的、有朋友玩耍的。
欣欣應該明白的是,爸爸媽媽只是在外工作,暫時無法和自己生活在一起,這絕對不是什么丟人的事。
欣欣的同學并不像鄰居一樣了解她家的情況,也沒有從小一起長大的情分,陌生的孩子在不懂事的年齡很喜歡互相攀比、較勁兒,甚至歧視、欺負弱小,以至于連爸爸媽媽不在身邊都會成為他們嫌棄別人的借口。
有時候,孩子們并不知道這些會給別人造成傷害;有時候,他們會因為看到被傷害的人流露出服軟、怯懦、害怕的神情而覺得有意思,甚至從中得到力量感和滿足感。極端情況下,這會讓有些孩子成為天真而殘忍的惡魔。
那么,身處被嫌棄和孤立的環境,欣欣可以怎么辦?
首先,要告訴自己這不是你的錯。
你沒有做錯什么,是嫌棄你的同學不懂事,不要受他們的影響,不要認同他們錯誤的說法,這樣會陷入自卑、自棄的泥潭。
一個留守兒童需要承擔比其他孩子更多的勇氣和責任來照顧自己,這一點非但不丟人,還值得引以為傲。如果有人再以此議論,可以反駁對方,比如“爸爸媽媽不在身邊,我能自己照顧自己,你能嗎?”
其次,不要因此陷入自憐的情緒里。
你的鄰居和你玩得很好,但是你不需要他們可憐你,也不需要去討好他們。你和他們一樣,是平等的玩伴,每個人都有各自的人生困難需要面對,誰也不比誰可憐。
你遇到的挑戰是小小年紀就留守,而別人遇到的可能是學習、疾病等。但無論何時,遇到困難并不能就此淪為“可憐人”,而是要想辦法去面對和克服。
希望你在學校能昂起頭挺起胸膛、從容而自信地做事生活,同學們嫌棄你,你就更要愛自己、喜歡自己。
不管別人怎么說、怎么評價,你依然是世間獨一無二、值得珍惜的存在。
自信的人自帶光芒,一方面可以震懾那些嫌棄你的同學,防止他們做出進一步的傷害行為;另一方面,時間久了,自信的你自然會吸引欣賞你的人,從而交到真正的朋友。