巧妙借勢，多樣抒情

作者簡介

李波，齊魯名師，山東省特級教師，任教于山東省濰坊歌爾學校。

技法指點

“文章不是無情物”，有情感的文字才能打動人。如何才能寫出有情感的文字？我們可以直抒胸臆表達自己的情感，像陳子昂一樣“獨愴然而涕下”；也可以用生動而巧妙的方式抒發出來，即抒情可以巧妙借勢。

借真事，抒真情。情貴在真，虛情假意讓人反感。從真實體驗的事件中流淌出的情感，才是自然真切的。如楊振寧通過敘述與鄧稼先半個世紀的交往點滴，表達了油然而生的敬仰之情。

借景物，渲感情。王國維說的“一切景語皆情語”，把融情于景和情景交融的關系講得很透徹。不管凄風冷雨，還是春色盎然，往往是和情感緊密契合的?！锻恋氐氖难浴分忻鑼懥岁P東大地的各樣景物，蘊含著作者對故土熾熱的情感。

借修辭，抒妙情。情感是抽象的，難以意會的。但是，“我的祖國和我，像海和浪花一朵”運用比喻把自己和祖國生死相依的情感形象生動地表達出來。可見，運用恰當的修辭可以貼切直觀，生動形象，形成類比，巧妙抒發情感。

原? 文? 呈? 現

親愛的姥姥

皎潔的月光輕柔地灑在身上，我的思緒也被扯到許久以前……

小時候，最盼望的便是中秋節了。那時吃的月餅雖不如現在的精致，卻是年幼的我最喜歡的吃食之一。白色的月餅皮被烤得酥脆，用手輕輕一蘸，便可吃到一層，中間有正紅色的兩個字——“五仁”，里面則包裹著花生、瓜子、冰糖等配料。我很是喜歡五仁月餅，可媽媽怕我吃太多甜食對牙齒不好，只給我一塊就不再讓拿了。