開展主題教育要有的放矢

陳敬樂

習近平總書記指出，開展主題教育要著力解決理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面的問題。這一論斷為在全黨開展的主題教育指明了方向。開展主題教育必須堅持問題導向，做到有的放矢，不斷推動主題教育走深走實、入腦入心。

靶向治療，著力解決思想根子問題。用習近平新時代中國特色社會主義思想理論創新成果武裝全黨是重大政治任務，然而一些黨員干部在日常理論學習中存在學習不全面、不系統、不深入，沒有把自己、把工作擺進去以及學用“兩張皮”等問題。開展主題教育，就是要不斷強化理論武裝，著力解決黨員干部精神缺“鈣”等問題，用黨的最新理論成果武裝黨員干部頭腦，統一思想、統一意志、統一行動。

補齊短板，不斷解決能力不足、本領不夠問題。落實黨的路線、方針、政策，關鍵要靠干部。干部本領高不高、能力強不強，直接關系到國家制度優勢能否轉化為國家治理效能。當今世界正經歷百年未有之大變局，影響國際格局的不穩定性和不確定性因素急劇增加，亟需各級干部提高自身能力。開展主題教育，要堅持問題導向，著力克服能力不足、本領恐慌，不斷提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力。

動真碰硬，不斷推動黨風黨紀嚴起來、實起來。新時代以來，經過全面從嚴治黨的革命性鍛造，黨的作風紀律持續好轉。但是“四風”特別是形式主義、官僚主義仍時有發生，如有的領導干部調查研究搞形式、走過場，底數不清、情況不明；公款吃喝改頭換面，“不吃公款吃老板”等。開展主題教育，就是要著力解決黨內一些黨員作風不嚴不實、紀律松弛等問題。要持續深化糾治“四風”，堅決破除特權思想和特權行為，推進作風建設常態化長效化。