一處風景

文題速遞

游記常常要對某處景物做定點觀察，以寫出景物的特點。選擇一處自己游覽過的景點，或讓自己印象深刻的一處風景，寫一個片段。400字左右。

提示：

1.選擇某一處風景來寫，不要貪多，不要面面俱到。

2.細致觀察，具體描繪該處風景，不要泛泛而談。

3.描寫風景時要融入一些個人感受，盡可能寫出自己獨特的體驗。

寫作指津

我們觀察事物時所站的位置叫做立足點，定點觀察就是固定立足點，有次序地進行觀察，即由近及遠或由遠及近，由高到低或由低到高，從左至右或從右至左等。如何用定點觀察法寫游記呢？

1.選好觀察位置。

描繪同一事物，立足點不同，觀察的“方位”“角度”不同，呈現的面貌就各不相同，表達效果也會大不一樣。我們觀察某種事物，一定要明確觀察目的，從而找到合適的角度、位置。比如我想寫香山紅葉，首先要明確自己是要通過觀察香山紅葉的顏色、形狀，從而贊美紅葉的美麗。為了達到這個目的，我要走到香山之中，觀察點不能是在山下，因為從山下向上看，只能看到一片紅，所以選擇的觀察點應是山上的某一個點，這樣才能看得清楚、仔細。

2.理清觀察順序。

定點觀察必須按照一定的順序，因為觀察對象都在同一空間位置上，我們觀察時不可能將許多景物一起入目，表達時也不可能同時描繪許多景物，因此觀察時要注意有一個合理的觀察順序。比如我想描寫花壇之景，就可選擇從整體到局部的順序來進行觀察：先從整體上觀察花壇的位置、大小、形狀，然后再分別觀察花壇中顏色、姿態、香味各異的花草。

定點觀察的優勢在于容易做到觀察集中，更能突出景物的形態特征。

作品展示

華山觀落日

孟慶垚

俗話說：“自古華山一條道。”經過一個下午的艱難攀登，我終于登上了華山之巔。

我最神往華山落日，但此時落日還未出現，于是我開始欣賞這山巔的風景。兩側山峰怪石嶙峋、直插云天，光禿禿的崖壁上點綴著些許樹枝，順著根部望去，發現它們竟生長于巖壁縫隙之間，不屈地向外伸展著。向下俯瞰，是輕薄的云層，云層下便是深淵，只一眼便讓人膽寒。

不一會兒，片片金光傾瀉而下，為山頭鋪了一層金色。我急忙抬起頭望天，落日迅速占滿了我的雙眼。沒過多久，陽光漸漸從刺眼的金變成淡淡的黃，周圍的云霞如潮水般迅速簇擁而上。落日半倚云霞，云霞裹挾落日，天空與云被渲染成金色。溫暖的光灑在身上，微風拂過，我張開雙臂、閉上雙眼，沐浴在霞光中，享受著落日帶來的美好。

再次睜開眼睛望向那落日，它在即將西沉時，把余暉的美艷多姿一覽無余地堆積在天幕上。初生的朝陽雖朝氣蓬勃，但在我看來還是有些稚嫩；正午的太陽雖光芒萬丈，但不免讓人感到有幾分霸道。唯獨這落日不同，它成熟的風姿、溫暖的光芒時刻震撼著我，更重要的是，哪怕在生命的最后一秒，它也要奉獻自己，溫暖世界。

在華山落日的身上，我不僅看到了它的炫麗，更看到了它的奉獻精神，我為此而震撼！

【北京市第一七一中學】

點評

作文采用了定點觀察法，落日轉瞬即逝，小作者將落日的美艷多姿描繪得飽滿且富有層次。值得注意的是，小作者不僅沉醉于華山落日動人的景觀中，而且由觀景引發了對人生哲理的思考。作文語言生動，極富表現力，結尾處的議論引人深思。

（付寧）

雨后殘荷

張書瑤

微風輕拂，愛憐地撫摸著雨后的土地。但此時此刻的我，心中像是被蒙上了一層霧，看不到前方，只想躲進無人的角落。

我郁悶地坐在池塘邊的長椅上，看著那方荷塘。一池殘荷枝折莖斷，一片頹敗，盡顯蒼涼落寞。可在我的記憶里，夏天的荷塘應是“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的樣子。是啊，這些美麗、弱小的荷如何扛得住暴雨的摧殘？

突然，聽到過路人說了一句：“殘荷倒也挺美。”

我疑惑不已，殘荷美嗎？于是再次向那片荷塘望去，我看到枯黃殘敗的葉努力掩著直立的莖，干癟的蓮蓬雖垂下腦袋，卻不曾掉落。它們煎熬著、掙扎著，面朝太陽升起的方向，倚著“落魄”的風雅韻致，高傲地昂起頭。

這一池的殘荷，雖經歷了狂風驟雨，但依舊咬著牙直視困境，抱著一線希望，等待著重新綻放的那一天。也許，正是這戰勝挫折的勇氣，才使它們積蓄了再生的力量吧！

生命的堅韌與靈魂的純粹相融，哪里還能看到落魄不堪呢？眼前的荷搖曳著，喚醒了我內心的力量。

【江蘇蘇州市高新區實驗初級中學】

點評

小作者原本因看到雨后殘荷的凄慘之狀而與其產生了共情，然而，過路人的話讓小作者開始重新觀察這一池殘荷。文中對殘荷的描寫用到定點觀察法，寫出了心境轉變前后殘荷的不同樣貌。殘荷沒有變化，觀察點也沒有變化，變化的是小作者看待問題的角度。殘荷雖落魄，卻努力想要抬起頭，等待重新綻放。殘荷如是，人亦如是。人生難免會經歷風雨，面對挫折時，應當保持堅強樂觀的心態，不輕易言棄，這是小作者想要傳達給讀者的態度。

（胡佳）

觀 潮

汪思涵

又到了觀潮的時節。記者正熱情地解說著錢塘江的歷史，大人們正熱火朝天地交流著，孩子們則興奮地站在一旁，眼神中滿溢著期待。

我側倚在觀潮臺的圍欄上，手持高倍望遠鏡，任憑溫暖的陽光鉆進我的衣領，灑進我的衣裳。突然，遠處傳來一陣陣低吼，像是某只遠古巨獸在蠢蠢欲動，伺機向獵物撲去一般。我心頭一震：潮來了！我迫不及待地舉起望遠鏡，只見江水不安地泛起層層波紋，整座觀潮臺仿佛也在微微顫動。

江面上赫然出現了一條白線，頃刻間，人聲鼎沸。從可以忽略的白線到橫貫江面的浪潮，僅僅幾分鐘的時間。浪潮由遠及近，只見白浪翻滾，后浪推著前浪，前浪的浪尖高高躍起，一個猛扎，砸出了一個水坑，隨即被后一波更加洶涌的潮水填滿。乍一看，那潮猶如一條游行在水面之上的張牙舞爪的蛟龍，聲勢浩大。透過望遠鏡，我看到了浪潮高高涌起的那一刻，高高的浪尖裹挾著白色浪花和串串星星點點的泡沫，映入眼簾的是茫茫白色……

洶涌澎湃的大潮漸漸平息下來，轉而變成了一條細細的白線，化成了江水的一部分。潮頭奔西而去，我的目光依然緊緊追隨著潮頭西去……

【浙江杭州市臨平區第一中學】

我來點評

本文中，小作者的固定立足點在_____________________?，主要描繪了_________ 的場景。本文值得學習的地方是_________________________。