巧用動詞，讓筆下的人物燃起來

吳培光

一般地說，一篇文章有沒有文采，能不能給人以美的享受，首先表現在用詞上。其中，動詞又是文章活的靈魂，表現事物的變化、發(fā)展，人物性格特征，這都少不了動詞。老舍先生說過：“行動描寫可以使人物站起來。”動詞用得妙，就能展現人物活靈活現的動作，從而體現人物的性格特點，揭示人物的精神品質。

方法一：動連動，協(xié)調寫

人在做某件事時，往往會做出一連串的動作，我們在描寫人物時就可以把這個行為過程分解成一組動作，用不同的動詞把這一組動作連續(xù)協(xié)調地寫出來，這樣的動作描寫最能吸引讀者的眼球。如《水滸傳》中“魯智深倒拔垂楊柳”的描寫：

智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。

這里連續(xù)用了“相”“脫”“趁”“拔”等動詞，動作之間互相協(xié)調，把魯智深拔出楊柳樹的精彩動作細致地寫出，充分表現了魯智深孔武有力的特點。動作描寫的關鍵在于“動連著動”，就是運用不一樣的動詞來描寫連續(xù)的動作。

方法二：傳遞出情感

動詞的運用是傳遞人物情感的手段之一，因為人物的行為動作是內心喜怒哀樂的外在表現形式。通過動作傳達出的情感更真實、更感人，巧妙地運用動詞能夠更好地豐富人物情感，增強文章的感染力。有同學可能會認為多用形容詞會讓作文變得生動，其實多用動詞效果會更好。把直觀的東西交給讀者自己去感受，你只需用好動詞傳遞出情感就好。例如下面這個句子。

老師拿著這部手機向我走過來，我慌張極了，心想：這下完了！

如果讓你把這句話修改得更生動一些，你會怎樣改呢？我們可以用動詞來體現“慌張”這個形容詞。

老師拿著這部手機向我走過來，我立刻低下頭去，手指不斷地揉搓著衣角，額頭上仿佛已沁出了汗珠兒。

這樣的表達盡管沒有明確地使用“慌張”這個詞，但是人物慌張的神態(tài)仿佛已在眼前了。通過這樣的動作表達，能夠讓讀者更深刻地體會到人物內心的“慌張”，文章也就變得更生動了。

方法三：寫出慢動作

2023年，美國職業(yè)籃球運動員詹姆斯成為NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）歷史得分王。如果讓你來寫寫詹姆斯在一場比賽的最后上演了絕殺，投籃再次命中的高光時刻，你會怎樣寫呢？如果這樣寫：“詹姆斯接到球，然后跳起來轉身投籃，中了！”是不是讓人感到很單調、很枯燥？如果能寫出詹姆斯是怎么接到球，怎么跳起來以及對方防守的隊員的攔截反應表現，效果就會大有不同。

詹姆斯咬緊牙關，再次強推對方后衛(wèi)，一只手把球抓得緊緊的，只在一瞬間便突破三個人的防守，就在對方還在愣神之際，詹姆斯利用一個巧妙的轉身，順勢來了一記漂亮的左手投籃。嘭的一聲，籃球空心入網了！對方的球員嘴巴張成了一個o型，頭發(fā)都豎起來了，一臉崇拜地望著詹姆斯。

運用“咬緊”“推”“抓”“突破”“轉”“入”“張”“豎”“望”等動詞來細致描繪，這段話就像一幅動態(tài)畫般呈現在了讀者眼前。因此在寫動作的時候，盡量讓最精彩的瞬間在腦海里形成慢動作，讓讀者看清楚更多的細節(jié)，如此，就能給人留下深刻的印象。

方法四：多角度活用

準確運用動詞，可以把人物事物描寫得更真實，更有動感；而多角度活用動詞，則可以讓句子充滿想象力，動態(tài)感更強，文采綻放。比如“沒收”一詞，意思是將個人的財物等違法違規(guī)所得罰沒、收繳。同學們常用于“老師沒收了我的手機”“媽媽沒收了我的壓歲錢”等。其實“沒收”還可以這樣用：

1.時間沒收了媽媽的青春，她的縷縷白發(fā)在陽光下刺疼了我的心。

2.“怎么還玩！”高興的心情瞬間被媽媽刺耳的呵斥沒收了，游戲的快樂剎那間跌進了深淵。

以上兩句話中的“沒收”，分別用在了外貌和心理描寫上，從而使句子在表達上有了新穎感和動態(tài)美。

動作是無聲的語言，是人物個性的符號。我們要想把人物寫鮮活，讓人物燃起來，就要在動詞使用上下足功夫，反復推敲、錘煉，讓人物個性鮮明，逼真?zhèn)魃竦剀S然紙上。