基于價值和路徑：論大學生家國情懷的培育

摘 要：對大學生進行家國情懷教育，厚植其家國情懷，不僅是落實高校“立德樹人”目標的重要要求，也是引導大學生樹立正確家國觀念，提高道德涵養的重要途徑。高校應用好主陣地，完善大學生家國情懷培育體系；借助新媒體，拓寬大學生家國情懷培育途徑；依托文化載體，提升大學生家國情懷培育氛圍，繼而提升家國情懷培育成效。

關鍵詞：大學生；家國情懷培育；價值；路徑

一、前言

習近平總書記在2019年春節團拜會上指出，在家盡孝，為國盡忠是中華民族的優良傳統，要在全社會弘揚家國情懷。強調要重視家庭文明建設，只有家庭好方能保社會安定，千萬個家庭都好，國家才能取得長足的發展，因此，在全社會大力弘揚家國情懷實乃一項非常必要的舉措。新時代青年，尤其是大學生是與當今時代同向同行、共同進步的一代，對大學生進行家國情懷的培育一直是黨和國家重點關注的事情之一。黨的十九大以來，習近平總書記多次提出要堅定不移地培養時代新人的家國情懷，使其有勇氣和能力肩負民族復興大任。

二、大學生家國情懷培育的價值分析

對大學生進行家國情懷教育，厚植其家國情懷，不僅是落實高校“立德樹人”目標的重要要求，也是引導大學生樹立正確家國觀念，提高道德涵養的重要途徑。有利于增強大學生的民族凝聚力，培養其使命擔當精神，在提高其道德涵養的同時實現其全面發展，以更積極昂揚的姿態、更強大磅礴的力量助力民族偉大復興。……