各自精彩，才是美好的童年

國內外講述師生故事的電影很多，接地氣又溫暖的卻不多。這個秋天，放學君被一部低成本“網絡電影”擊中了心懷。《樹上有個好地方》，我們就從主人公巴王超過開始說起。

“我爸姓巴，我媽姓王，我爸媽想讓我從小就把人超過，所以我叫巴王超過。”聽到這樣的自我介紹，我瞬間就被這個不修邊幅的熊孩子吸引。遺憾的是，巴王超過不僅沒有成為父母的驕傲，反倒成為了老師和校長最不想見到的學生。

正因如此，巴王尋找著自己的精神家園，樹便成為了他心中最美好的天地，也成為了整部影片現實性與理想性的微妙平衡點。

理想在樹上，現實呢？支教老師粉提的到來，給了巴王超過一個答案：他只要肯努力，就會發光。巴王超過第一次認識到了自己的珍貴。

粉提老師對他的善良、尊重、維護，讓這個搗蛋鬼開始被暖化。他開始有了責任心，當粉提老師提出要選一名班級圖書管理員時，他踴躍報名，并且認真負責；他開始有了上進心，上課認真聽講，捂著耳朵專心背課文，自覺過濾掉來自外界的干擾，并且立下目標，一定要考及格。而在此之前，他對成績滿不在乎。

他開始認識到干凈和美好。他受邀去老師家做客，看到干凈的地面和整齊的床鋪，他覺得自己太臟了。他主動洗手，脫掉鞋子，甚至把褲腿都卷了上去。

而在此之前，對他來說，所到之處皆是炕頭，臉上越黑越臟才叫“爺們兒”。粉提老師到底施展了什么魔法，竟然讓巴王超過脫胎換骨？

其實粉提老師只是“看到”了巴王超過，看到了一棵與眾不同的小苗苗，覺得他也需要陽光普照，于是，把自己的光芒照到了他的身上。

在巴王超過憑實力在考試中突破及格線并超出了18分時，學校領導并不想給他一張獎狀以資鼓勵，于是粉提老師用口紅為巴王超過繪制了一張特別的獎狀。就是那張獎狀，照亮了巴王超過的人生。

當然，照亮巴王超過人生的引路人，并不只有粉提老師一位。《樹上有個好地方2：美術老師的放羊班》作為續集今夏上映，同樣是“網絡大電影”，與前集同樣的演員陣容，那個小學生巴王超過進入了初中，一如既往的調皮搗蛋。

這次改變他的，是新來的美術老師冷軒，他另辟蹊徑，帶領巴王超過為首的一眾落后生找到了人生新方向。

上了中學的巴王超過，依舊不擅長文化課學習，他的興趣是畫畫。他會熬制植物顏料、會在課堂上將教材插圖畫成各種涂鴉，還逃課去河邊畫畫。

可是，鄉村孩子可選擇的道路是有限的。對于巴王超過來說，要么考上高中，要么回家子承父業做棺材。但這位美術老師可不一般，美術、音樂、武術樣樣拿手，堪稱全能。

為了不影響成績優秀的學生學習，學校讓冷軒老師在廢棄的藝術教室里授課，學生就是那些考不上高中的落后生。沒想到，這個大家口中的“放羊班”，卻被美術老師當成一個理想教育陣地。

巴王超過，成了冷軒的第一名學生。在冷軒眼里，他是一個有藝術天賦的孩子，“你娃其實是個天才”。

漸漸地，“放羊班”吸引了越來越多的孩子，他們在教室里聊未來、聊理想。他們結伴來到戶外，在河邊縱情歌唱、拉小提琴、寫生。夏日的陽光灑在身上，這是青春期孩子本該有的美好。

在土星學校，冷軒老師和粉提一樣，就像是個異類。他沒有將自己定位在一名教書匠，也不僅僅是美術老師，而是孩子們的人生導師，點燃孩子內在的生命激情。

冷軒鼓勵學生，每個人都應該有自己的理想，哪怕它在別人看來不值一提。在他的引領下，巴王超過真的走上了藝考的道路，去追尋自己的夢想，跳出了“沒書可念，回家子承父業”的命運。

“放羊班”的孩子，并非沒有未來。只是當學校和家庭，用同一把尺子去衡量所有人，注定會有孩子失敗。

世界不是一條單行道，每個孩子都可以各自精彩。這，才是教育最美的樣子。