在我步入高三之前,我們省內的高考數學忽然迎來改革,所有選擇題一律改為填空題。消息板上釘釘,往年帶有選擇題的高考真題試卷瞬間失去了意義。這一改革足以在文科班引起一陣恐慌。作為一個偏科生的我,本來數學就學得不太好,這下內心緊繃的那根弦拉得更緊了。我很清楚,選擇題在不會解的情況下,還有百分之二十五蒙對的概率,可改成了填空題,正確率就只有零和百分之百這兩種可能了。
上一屆的學長學姐們高考結束后離開了學校,我們則回學校繼續上課。返校當天,各科老師不約而同地將當年的高考試卷帶入了課堂,“考點”“出題角度”“答題技巧”是那幾天課堂上的高頻詞匯。尤其是數學,當數學老師將高考數學試卷帶入課堂時,我們所有人都屏住呼吸,仰頭望著它。試卷發下來后,連平時最吊兒郎當的學生都開始全神貫注地讀題做題。沒有一個人說話,教室里靜得如同高考現場一般。那種緊張又壓抑的氣氛,給我留下了極其深刻的記憶。
高三就是在這種無比緊張的氛圍中拉開帷幕的。我們一頭扎進高三,就像扎進河水中的人,拼盡全力游向對岸,稍有不慎就有可能溺斃在水中。身邊的每個人步調都緊了很多,誰也不愿落后于人。一大早,宿舍里大家又在暗自爭搶著第一個起床。每次第一個起床時,我欣喜于自己的快速,洗漱后便利用多出來的時間學習。捧著書本,看著天色愈來愈亮,內心很是充實快樂,仿佛自己的成績也將迎來勝利的曙光。……