濟南市歷下區(qū)紫苑幼教集團:采擷幸福種子 成就滿意教育

為師，如春雨潤物般細膩;為業(yè)，似蜜蜂采蜜般孜孜不倦，把幸福教育的芬芳撒遍濟南市歷下區(qū)紫苑幼教集團每一個幼兒的肩頭，是園長呂蘊數帶領團隊教師履職盡責、愛生賦德的不懈追求。多年的砥礪前行，紫苑幼教集團用自己的教育教學行動特色及為幼兒、百姓奉獻和服務的誠意，奏響了歷下教育幸福篇章的滿意和弦音。

嚴管理，內涵發(fā)展筑新階

回望幸福教育的原點，學前教育就是幸福教育的第一站，幼兒從這里出發(fā)，他們性格、習慣、情感的培養(yǎng)上，需要更專業(yè)、更有愛的人引領前行。紫苑幼教集團尤為重視“育人師”的品德及專業(yè)提升，嚴格管理師資隊伍，抓思想、樹理想、立目標、日成長。讓新老教師在崗一秒即是責任人，時刻不松懈。同時，園所課程等方面的設計發(fā)展注重內涵多元化，十年蝶變實現品質發(fā)展華麗轉身。

紫苑幼教集團注重發(fā)展幼兒個性潛能，以“種下一顆幸福的種子”為目標，打造“種子課程體系”，旨在培養(yǎng)有勇氣、講誠信、常感恩、勇創(chuàng)造、會愛人、善思考的小小接班人。教師團隊就成了這勇挑重擔的領航人，在園長的帶領下，全員教師積極研討、多方走訪、推翻重建、抽絲剝繭……有多少個夜晚在案頭絞盡腦汁，就有多么完善系統(tǒng)的課程內容建立。

向美而生的主題下，幼兒直接感知創(chuàng)意童彩、泥工、折紙的奧妙與魅力，在一次次多元創(chuàng)作中，為園所、為社會呈現了美育兼容博愛的藝術大賞。在勞有所得的主題創(chuàng)設下，幼兒每周走進“魔法小廚”，真摸真切真感受，制作不同品類的食物，獲取對生活的領悟和幸福成長過程的經驗積累。試想，這個時代當幼兒被過多給予和無限索取的時候，他怎能體會父母的辛勞，感恩教育也就無從談起。然而當他通過自己的勞動獲得成就感時，才更會體會父母勞動的不易，繼而爆發(fā)感恩的情感體驗。紫苑人深知勞動育人的不可替代性，在園所如何做好生活滲透方面，團隊把日常的飼養(yǎng)、種植活動和值日生體驗變成了幼兒習得生活能力的小訓練場，把以文化人的實踐陸續(xù)落地，把節(jié)氣活動、節(jié)日活動、手造活動都搬進教室，讓幼兒種下傳統(tǒng)文化的根，與時俱進不忘本。延伸意向沙游、百變魔方、躍動童年的體能智力開發(fā)課程，幼兒層層遞進生長。回首教育成果，紫苑走出去的幼兒在五大領域的目標達成度上不說一定是最好的，但一定是最多樣、最全面的。

幼兒便如此在教師日復一日、年復一年的提煉與升華中，享受著種子課程帶來的不可復制的幸福成長。

煉內功，教師團隊葆活力

想讓教師在“做一個幸福教書人”的路上閃爍著自己獨有的光芒，首先要讓教師有“滿意感”“歸屬感”“成就感”。呂蘊數這樣認為，她也是這樣做的。集團化辦園思路下，教師隊伍不斷擴大，年輕的新鮮血液不斷注入，要全面調動教師的每一個細胞，讓一日流程保持活力，讓幼兒接納有愛且時刻循循善誘的“老師媽媽”，呂蘊數一寸赤心手把手教、心連心帶，專業(yè)教研、多重磨課、耐心指導，同時全面關注教師身心發(fā)展，為每一個人創(chuàng)設發(fā)展空間，力求教師專業(yè)成長的蛻變，更好地影響每一個幼兒。教師的成長上，園所不曾想每個教師就職多久，但求在紫苑就會為其終身發(fā)展而計深遠。梯隊培養(yǎng)方面，園所落實“盒式策略”教師梯隊發(fā)展，找準教育實踐中的真實問題，凸顯“研”的氛圍和“研”的實質，結合“一日生活優(yōu)化”重點工作，時時處處鉤深索隱，觀往知來。

環(huán)境改變人，對幼兒是這樣，對教師亦是如此。呂蘊數堅信園里的教學環(huán)境、管理方式、處事環(huán)境、待人態(tài)度等等都是對教師最大影響的一隅，她事無巨細指導、示范，甚至每一場家長會、每一句溝通的話語，讓教師學以致用，舉一反三。同時關注教師心理心態(tài)、考證提升、入園細節(jié)、交流方式轉變等，精細化管理，無悔付出，期許讓每一個教師在自身看到進步變化，讓園所也能因教師發(fā)展而變得更好。偶有離職調動的教師回望園所，更多的也是不舍淚目，為園所對師幼教育的執(zhí)著、赤誠感恩感動。內部人員的傳幫帶、業(yè)務水平的歷練、各項活動的參與讓教師更團結凝聚，更有活力。

抓外力，家園共育促和諧

幼兒時期，是人的行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期，家長是幼兒不可選擇的第一任老師，家庭教育是幼兒接受教育的開端。而幼兒園是幼兒接受教育的主要陣地，也是孩子成長的主要陣地。只有二者有機結合，目標一致、要求一致，才能家園之間同頻共振，形成教育合力。紫苑幼教集團尤為關注“二胎”現象、重視長子教育、分析多孩家庭，要把健康幼兒、文明家庭、和諧社會的理念擲地有聲地傳達、執(zhí)行到位。經過深入研究與探索，形成家園共育新模式方案，兼具開放性會面、高頻次互通、隨時性進園的全面打開大門思路，讓家長這一教育無間的戰(zhàn)友，更真切地感受園所360度無死角的傾情育兒模式。

新時代，家長育兒觀念如何轉變與提升，是園所一直在思考并不斷變化實踐、改良方法的關鍵問題。開設“家長沙龍”，打開“媽媽下午茶”時光，讓作為帶孩子主力的焦慮媽媽們靜心聆聽育兒真經，是園所教師的必備功課之一。適時給予問題解決方案，特殊幼兒的沙盤篩選、單獨建檔、疏導引導更是細密有致，家長會上家長的每一滴感動淚珠都是對幼兒成長變化的認同和欣慰。家庭教育的專家引進來，家長的觀念就日日新。在每年新生適園階段，園所更樂意敞開大門，迎接爺爺奶奶爸爸媽媽入園參與，多看多想多提問，讓家長更放心，讓教育更透明，和諧滿意的音符在園所的天空回蕩。

強黨建，優(yōu)化服務布新局

在日常崗位工作過程中，紫苑幼教人從未忘記黨的教誨，永遠把人民的利益和訴求放在第一位。在建幼兒園之前，考慮要辦一所怎么樣的幼兒園時，呂蘊數廣泛征求家長意見，入戶調查，了解群眾所需、幼兒所想、家長所求，保持聆聽的心，敞開討論的門，義無反顧地要為老百姓在家門口建一所自己滿意的幼兒園。一路櫛風沐雨，一路弦歌不輟，紫苑人在無數個白夜和假日的無縫堅守中，交出一座座優(yōu)質的分園，為老百姓的教育期許繪畫卓越藍圖。

紫苑幼教集團多方位打造“紅色領航 幸福教育”黨建品牌，致力融合“黨建+多元組構”的探索與實踐。“一個引領”：筑牢黨建引領的核心地位;“三個重點”：落實立德樹人、教育教學、結對幫扶重點任務;“多項特色活動”：成立“微光”志愿服務隊走進社區(qū)，在文明城市建設中有實效;與省中醫(yī)院聯合進社區(qū)開展中醫(yī)育兒公益問診志愿服務活動;聯合社區(qū)共建開展繪畫心理活動等，為幼兒為社會無私奉獻，矢志不渝。

身在一線，胸懷天地，黨性使然方能通江達海;心系幼兒，情鐘幼教，大愛無痕練就扎實高效作風，如此十年磨劍，紫苑幼教人始終將幼教事業(yè)視為自己人生歷程中最美的風景，紫苑幼教集團始終將園所的特色發(fā)展視為教育的生命之路，也將繼續(xù)以最飽滿的治教態(tài)度帶領園所向幸福教育的彼岸揚帆，為滿意教育的持續(xù)樣態(tài)添磚加瓦、高歌猛進！