高中數列解題方法研究中涉及最值問題的求解

[摘要]新課程改革背景下，高中數學在教學過程中主要培養學生的綜合素質以及數學的核心思維在高中階段，數列部分知識內容的重要性不言而喻，其解題方法也是多種多樣，在求解最值問題時會涉及各種方法的靈活運用文章通過對數列基本通項的求解，以及對常用到的數列解題方法進行舉例分析，幫助學生掌握數列的解題方法，以此來達到舉一反三的培養目的。

[關鍵詞]高中數列；解題方法；最值問題