我在逆境中成長(zhǎng)

科普作家高士其雖然身患重病，但仍以驚人的堅(jiān)強(qiáng)意志進(jìn)行創(chuàng)作，寫(xiě)出了100多萬(wàn)字的作品；患有肌萎縮側(cè)索硬化的霍金，即使被困在輪椅上卻還能做出巨大的科學(xué)成就。他們憑借自己樂(lè)觀積極的心態(tài)，為文化以及科學(xué)創(chuàng)新做出不可磨滅的偉大貢獻(xiàn)。

清代作家鄭燮曾在作品《竹石》中寫(xiě)道：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子經(jīng)歷了千萬(wàn)次的磨難和擊打卻依舊身姿堅(jiān)勁，無(wú)論是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，都刮不倒它。這句詩(shī)表現(xiàn)出巖竹堅(jiān)韌無(wú)畏、瀟灑樂(lè)觀的精神風(fēng)貌，它完美地詮釋了臨近中考的初三畢業(yè)生面臨中考時(shí)不懼一切，全力沖刺，克服心中的一切負(fù)面情緒，拿起筆紙積極投入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

成功的結(jié)果往往要付出代價(jià)，只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才是真正的強(qiáng)者。成功不能止于幻想，唉聲嘆氣不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，滿(mǎn)面淚水不能沖洗掉努力的過(guò)程。在距離中考不到1個(gè)月的時(shí)間，周?chē)耐瑢W(xué)貌似個(gè)個(gè)都開(kāi)始“卷”了起來(lái)。

一天晚上，在宿舍熄燈后被安排去打掃樓梯時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)專(zhuān)心致志的同學(xué)蹲坐在幽寂冰涼的臺(tái)階上，有的在全神貫注地看著書(shū)，有的在認(rèn)真做著某張?jiān)嚲恚€時(shí)不時(shí)小聲地背著知識(shí)點(diǎn)。我小心翼翼地繞過(guò)她們，從最底端開(kāi)始清掃樓梯，我邊掃邊發(fā)呆，聽(tīng)著有些宿舍大聲喧嘩、嘻嘻哈哈的講話聲，甚至還有在門(mén)口打鬧玩耍的同學(xué)。我拖著沉重的拖把在一層又一層的樓梯上來(lái)回清掃。我在心里默默想著“好累”，同時(shí)我也在想有人努力、有人放棄，兩種人會(huì)有兩種人生嗎？我想是的！回到宿舍，有些同學(xué)安靜地躺在床上，有些同學(xué)也在大聲講話，我心頭一震。好的氛圍能夠影響一個(gè)人，我沒(méi)有一個(gè)好的氛圍，但我知道一切都要靠我自己來(lái)改變，我為我的人生做主。

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言，10歲時(shí)他因事故被截去雙臂，但他用雙腳練出了用手進(jìn)行演奏鋼琴的七級(jí)水平，雙臂限制了他的正常生活，他卻用雙腳創(chuàng)造奇跡，23歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，向世人展示了他努力飛翔的軌跡，眾人為舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的他送出了熱烈的掌聲。

就像彼得遜說(shuō)所說(shuō)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中。”

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們要運(yùn)用正確的方式走上正確的道路。雖然我的成績(jī)不算很好，我不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但考上理想的高中一直是我的理想！我很疲憊，我很傷心地哭過(guò)，但是我始終沒(méi)有放棄向前奔跑，我想成為最堅(jiān)強(qiáng)的女孩！

我要成長(zhǎng)，我正在成長(zhǎng)，我正在逆境中成長(zhǎng)……

指導(dǎo)老師：劉同雷