
小時候我常常羨慕別人的成績比自己好,別人的才藝比自己高,好像其他人都是天生自帶光芒,跟他們相比,我常常覺得自己就是一只“丑小鴨”。
我從小就喜歡琵琶,喜歡它獨具典雅的造型,喜歡它悠揚的聲音。6歲,我就開始學琵琶。二年級,我如愿以償地以琵琶手的身份,進入了學校的民樂班。
可是,在班里我就是一個小不點,而且我的學業越來越緊,訓練的時間也越來越少,可民樂班對隊員的考核標準卻從來沒有絲毫降低。想要留下來,意味著我必須少看一會兒電視,少和弟弟玩一會兒,少和媽媽逛一次街,少和爸爸下一盤棋……意味著我必須面對一次又一次的考核,經歷一輪又一輪的篩選……我猶豫過、懷疑過、退縮過,也懈怠過。
這時候,班主任老師找到我,她給我讀冰心老人的詩歌。她告訴我,成功的花,人們只驚羨她現時的明艷,然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
媽媽給我寫下兩個詞:一個是“放棄”,一個是“堅持”。她告訴我:“放棄”有15筆,“堅持”有16筆,其實堅持只比放棄多一點,所有的成功都不可能輕易獲得,都需要付出艱辛的努力!
我告訴老師,告訴媽媽,更告訴我自己:我要做一個努力的人!一個永不妥協的人!
我開始努力!
“努力”寫起來很簡單,只有9筆,但做起來,卻要經歷層層磨煉。可是我既然選擇了方向,選擇了前行,我就下定決心,開始著了魔似的瘋狂練習:琴弦劃破了我的手指,鮮紅的血液滲透出來,但是沒關系,擦一擦,繼續練習;練久了,脖子是又酸又疼,但是沒關系,揉一揉,繼續練習……
都說“天道酬勤”,我的努力終于有了回報!我不僅順利地留在了民樂隊,而且被選拔進校代表隊,代表學校參加了江蘇省第七屆中小學生藝術展演大賽。
一直到現在,我依然清晰地記得那一天,我們昂首闊步地走向舞臺,當指揮的手臂在空中劃出一個優美的半圓弧,我們八音齊奏共歡騰,悅耳的琴聲在音樂廳流淌,像是清風徐來,像是清泉叮咚。曲終,隨著指揮棒輕輕一揚,我們集體起立,朝臺下深鞠一躬,以微笑回應臺下熱烈的掌聲,舞臺燈照耀在每一個人身上,映出一抹勝利的曙光,我們榮獲大賽一等獎的第一名。
那一刻,努力的我們閃閃發光。
在掌聲中,我清醒地意識到,我不能用我一生的時間去彌補曾經的不努力,我要用我現在的努力讓我的未來一片光明。
從那一刻起,“努力”成為我生命的主題!
我努力做一名“小小閱讀推廣人”;我努力關注環保;我努力關愛社會;我努力做一名優秀的中國少年先鋒隊隊員……
因為努力,我通過了琵琶十級、鋼琴十級、書法十級的等級考試;因為努力,我被評為宿遷市“十佳好孩子”,還被評為“江蘇好少年”,同時獲得“紅領巾獎章”的個人“四星章”。
古人云:“彼此當年少,莫負好時光。”同學們,讓我們跑起來吧,奔跑的日子一定會有風!讓我們一起努力吧,因為努力的日子一定會發光!