我的成長(zhǎng)“導(dǎo)師”

指導(dǎo)老師：" 高" " 嫣

溫暖的陽(yáng)光灑在地面上，小草冒出了嫩綠的芽?jī)海猴L(fēng)輕輕拂過(guò)小朋友的臉頰，大地萬(wàn)物漸漸蘇醒，蝴蝶、蜜蜂們都紛紛跑進(jìn)花叢中翩翩起舞。不知不覺間，又迎來(lái)了母親節(jié)，沒錯(cuò)，今天我要介紹的成長(zhǎng)“導(dǎo)師”就是我的媽媽！

我的媽媽是一位“白衣天使”，她每天早出晚歸，工作十分辛苦，很多時(shí)候，我都懷疑我對(duì)于她太不重要了，她的眼里只有工作和患者。為此，我常常跟她抱怨，也要跟她賭氣：“為什么您不能像其他小朋友的媽媽一樣不值班，你能不能換個(gè)工作，能不能多陪陪我！”媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“我們?cè)谧鲅矍暗氖虑闀r(shí)，盡量全身心地把它做好。就像你作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。媽媽也是跟你一樣，認(rèn)真對(duì)待我的工作，對(duì)每一位患者負(fù)責(zé)。”我生氣得壓根不想聽這些大道理！

寒冬的一天，在我的再三要求下，媽媽答應(yīng)我可以去陪她值個(gè)班。在寂靜的凌晨，值班室的電話鈴聲不絕于耳，徹底打破了夜晚的寧?kù)o。一接到電話，媽媽立馬從被窩里躥起來(lái)，“嗖”的一下出去看患者了。“我的美夢(mèng)還不能醒，算了，讓我再睡會(huì)兒吧！”“不行，再不起來(lái)就失去了來(lái)陪值班的意義了！”……我的思想不斷地斗爭(zhēng)著。終于，我爬了起來(lái)，睡眼蒙眬地跑出去看媽媽怎么處理患者。就這樣，媽媽一會(huì)兒給這個(gè)患者聽診開藥，一會(huì)兒給那個(gè)患者傷口換藥，一會(huì)兒又有患者需要搶救……一刻也停不下來(lái)。隔個(gè)一段時(shí)間，媽媽還要再次去看看剛才處理的患者有沒有好轉(zhuǎn)，直到看到他們舒展的眉頭媽媽才安心。不知不覺中，天就亮了，只見媽媽疲憊的臉上依然帶著笑容，讓人格外親切與溫暖。我心里默默地記下了這個(gè)畫面。

媽媽的一言一行讓我學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，媽媽讓我感受到了大愛，不能只想到自己，要幫助他人，給別人帶來(lái)溫暖，要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。慢慢地，我理解了媽媽，每次她值班的時(shí)候，我再也不埋怨她，而是在家獨(dú)立看書、學(xué)習(xí)，讓她放心！這就是我的成長(zhǎng)“導(dǎo)師”——媽媽！我愛媽媽，感謝媽媽幫助我走上了成長(zhǎng)的道路。