過小學(xué)的生活，育大學(xué)的精神

南京師范大學(xué)附屬小學(xué)（南師大附小），坐落在東南大學(xué)的西南角。早在121年前，晚清名將張之洞創(chuàng)辦了三江師范學(xué)堂，內(nèi)設(shè)附屬小學(xué)堂，即今天的南師大附小。南師大附小與南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)同宗同源，呼吸著同樣的空氣，沐浴著共同的文化，理所應(yīng)當(dāng)?shù)睾髮W(xué)的精神，擔(dān)負(fù)起與大學(xué)相同的使命與責(zé)任。

因此，我希望南師大附小的孩子過“小學(xué)的生活”，涵育“大學(xué)的精神”。

什么是小學(xué)的生活呢？小學(xué)的生活就是兒童應(yīng)該過的生活，是快樂的、陽光的、向上的。南師大附小的學(xué)生正朝向“有愛心、有慧心、有童心”的目標(biāo)，自由、自然、自主、活潑地向上生長！

什么是大學(xué)的精神呢？大學(xué)的精神主要表現(xiàn)為三方面：創(chuàng)新精神、質(zhì)疑精神和社會責(zé)任。我們生活在大學(xué)的校園里，理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾B(yǎng)這三種精神。

怎樣才能富有創(chuàng)新精神呢？第一，要關(guān)注科技發(fā)展的動態(tài)。要了解我國在科技方面的重大成就，要有積極投身祖國科技建設(shè)的志向；要大膽想象，有了無窮的想象力，我們才會有無限的創(chuàng)造力。第二，要積極參加創(chuàng)新活動。我校開設(shè)有科技特色的“童創(chuàng)課程”，每一學(xué)期都有不同的主題，比如“光的變形記”“小人國的微電影”等，希望全校同學(xué)積極參加，樂于參與。

怎樣才能有質(zhì)疑精神呢？第一，要養(yǎng)成每日必問的習(xí)慣。我們要經(jīng)常交流，哪些同學(xué)提出了“好問題”；面對同樣的問題，要多一些不同的想法。第二，我們要勇于反思。敢于批判，善于比較，努力提高自己的思辨能力。

怎樣才能養(yǎng)成社會責(zé)任意識呢？第一，我們要遵守公德。良好的社會風(fēng)氣是要靠公德維護(hù)的。在公交車上、地鐵上，我們要主動給老人讓座；在公共場所，我們要輕聲慢步，禮貌交往；在街道、在社區(qū)，我們要多做公益勞動。第二，要小手拉大手。要向家長宣傳踐行社會主義核心價值觀的意義和作用，要帶動家長一起承擔(dān)起服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的使命。

親愛的同學(xué)們，如果說“小學(xué)的生活”是我們生長的“土壤”，可以讓我們感到幸福和快樂，那么“大學(xué)的精神”則是我們成長的“高地”，可以讓我們享受到成功和變得高尚。

讓我們一起努力吧！

周衛(wèi)東

南京師范大學(xué)附屬小學(xué)黨總支書記、江蘇省特級教師