國有國法,家有家規。自古以來,樹立良好家風,可以促進孩子健康、快樂地成長。在我們家中,每個人都要遵守“誠實守信、敢作敢當”的做人原則。如果想了解我的家風,不妨聽我說一件發生在我身上的讓人記憶猶新的往事。
在讀二年級時,我剛轉到這個新學校,我的同桌是一個與我差不多高的男同學,他叫小明。
一天中午,江老師早早地把數學作業布置下來,可是我正沉浸在“米小圈”的故事里。這時,“熱心腸”的小明走過來,熱情地對我說:“子驍,你繼續看‘米小圈’,我正好也沒有事,不如我幫你寫作業吧!”我合上書,思考了一會兒,反問小明一句:“寫作業收費嗎?”小明同學直起腰板,拍拍胸脯,信心滿滿地說:“放心,作為我的好同桌,怎能收費呢?肯定是免費服務啦!”
聽他這么說,我毫不猶豫地打開書包,十分輕松地找出數學本。我一邊把數學本遞給小明,一邊打開《米小圈上學記》,感激涕零地說:“小明,我的數學本給你。”
小明接過本子,看了我一眼,拿出鉛筆和橡皮,樂陶陶地在我作業本上寫著作業。
只見他飛快地寫著,不一會兒,合上本子,喜不自勝地對我說:“子驍,作業已經寫好了。”
我聽后連忙接下作業本,忙不迭地說了聲:“謝謝。”
此后,我繼續沉浸在“米小圈”的精彩故事中……
回家后,媽媽忽然來了一次“突擊檢查”。只見媽媽一翻開作業本,看到那歪七扭八、龍飛鳳舞的數字,就火冒三丈,拿著本子往桌上用力一拍,把旁邊的我嚇得呆若木雞。
她皺著眉頭生氣地說:“郭子驍,這作業是誰幫你寫的?”
我既緊張又害怕,但是不能承認,一承認后果不堪設想。所以我有點兒結巴地說:“這……這是我做的。”
說完話,我慌不擇路,準備奪門而去??墒情T口已被爸爸堵住,我心中咯噔一下,心想:不好,敵眾我寡,這一場“惡戰”,估計我會輸得很慘。
果然如我所料,請別人幫我寫作業的事暴露了,還死豬不怕開水燙般不承認,罪加一等。
最后我被兩人口頭“攻擊”得體無完膚,要重新寫數學作業,此外還“附贈”了一張保證書。
從此以后,我再也不敢請人幫我寫作業了,并且語、數、英三門學科的作業再也沒有少寫、遲寫、不寫等不好的現象出現。
在這件事中,我體會到做事要誠實守信、敢作敢當。感謝爸爸媽媽,給我營造了這么好的家風,讓我養成了這么好的習慣。我會謹記好家風,讓它們伴我健康快樂地成長。