爸爸是軍人

陶馨語(yǔ)" " 馬鞍山市建中學(xué)校小學(xué)部" " "六（4）班

指導(dǎo)老師：彭華杰

在我的記憶里，有著和大多數(shù)小朋友不一樣的童年。在我出生以后，媽媽幾乎每年都會(huì)帶著我去看爸爸，我們坐六七個(gè)小時(shí)的火車來(lái)到爸爸工作的地方。上小學(xué)前，我對(duì)爸爸的印象很模糊，因?yàn)樵谝荒曛兄荒芘紶栆娚弦幻妗?jù)媽媽回憶，在我2歲的時(shí)候，我和媽媽前往爸爸工作的地方，爸爸到火車站接我和媽媽，爸爸接到我們后，媽媽指著爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是爸爸，叫爸爸！”我害羞地扭著頭，小聲地叫了一聲“爸爸”，爸爸開心地答應(yīng)著。來(lái)到單位的大門口，我就看到了兩個(gè)身穿橄欖綠拿著槍的叔叔，他倆像兩棵挺拔的松樹站在門口，給人一種威懾感，我嚇得都不敢看第二眼。第二天，我看到很多和爸爸穿著同樣的衣服的人，在操場(chǎng)上跑步、訓(xùn)練。媽媽時(shí)不時(shí)地指著人群中的某一人，對(duì)我說(shuō)“看，那是爸爸”，以至于每當(dāng)有人跑過(guò)來(lái)時(shí)，我都會(huì)喊一聲“爸爸”，引得和爸爸穿同樣衣服的人都在笑。我問(wèn)媽媽：“爸爸為什么不回家，要住在這里？這里的叔叔為什么長(zhǎng)得都一樣？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)榘职质擒娙耍@里是部隊(duì)，部隊(duì)里有嚴(yán)明的紀(jì)律，不能天天回家，等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道了。”隨著自己慢慢長(zhǎng)大，我每次來(lái)到爸爸的單位總會(huì)有不同的感受，從一開始把所有人都當(dāng)成了爸爸，看到他們站崗的樣子會(huì)害怕，到感覺他們很厲害，認(rèn)為他們無(wú)所不能，再到發(fā)現(xiàn)他們有很強(qiáng)的紀(jì)律性，最后我也慢慢地從他們身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、學(xué)會(huì)了自律、學(xué)會(huì)了克服困難……

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)了。令我記憶猶新的是，第一次上公開課的時(shí)候，老師提了個(gè)問(wèn)題，大部分同學(xué)都踴躍地舉手。雖然我也會(huì)這個(gè)問(wèn)題，但我不敢舉手，內(nèi)心忐忑不安，心里一直在想：舉手吧，回答錯(cuò)了也沒關(guān)系。算了，回答錯(cuò)了多丟人。就在我猶豫不決的時(shí)候，腦子里突然想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)萬(wàn)事開頭難，要勇敢地邁出第一步，即使失敗了，我們也會(huì)獲得一份自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。于是我緩緩地舉起自己的手，老師好像也想要給我機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了躲在中間不太自信的我，點(diǎn)了我的名字。

我緊張地站了起來(lái)，小聲地說(shuō)出了答案。老師表?yè)P(yáng)了我的勇敢，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲覒抑男慕K于放下了。坐下來(lái)后，我滿心歡喜，特別激動(dòng)，特別想見到爸爸媽媽，真想快點(diǎn)兒告訴他們我今天的表現(xiàn)。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，每每回想起爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，都是為了我的成長(zhǎng)進(jìn)步，瞬間我的眼睛濕潤(rùn)了……