基于表達能力培養(yǎng)的初中英語對話教學(xué)研究

陳青

英語核心素養(yǎng)不僅包括學(xué)生對英語基礎(chǔ)知識的掌握，還包括聽、說、讀、寫的能力，而英語的表達能力是英語學(xué)科核心素養(yǎng)的主要內(nèi)容之一，針對當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀和對話教學(xué)實踐情況中存在的問題我們進行了探索和分析。如何利用對話教學(xué)提高初中生的語言表達能力是本文要研究的重點內(nèi)容。本文主要論述教學(xué)要結(jié)合真實生活化的情境提高學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)興趣、采取小組合作式的方式給學(xué)生提供更多口語鍛煉的表達機會，旨在進一步提高學(xué)生的語言表達能力。

一、創(chuàng)設(shè)對話的情境，提高學(xué)生說英語的興趣

小孩子不用經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)就能用中文與其他人交流，是因為他們一直都處于中文交流的生活情境當(dāng)中，而在教學(xué)中提高學(xué)生的口語表達能力也需要教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的生活情境，讓學(xué)生能在情境中練習(xí)口語。讓學(xué)生在情境的表達過程中感受到英語的魅力，能夠在生活中為溝通提供便利。通過更加情境化、生活化的對話交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正感受到英語的有用之處，這樣才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加有動力，在口語交際上真正取得更大的進步。因此教師的口語一定要標(biāo)準(zhǔn)，并在課堂上多使用英文對話，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的英語情境，才能夠真正幫助學(xué)生提高聽力和口語表達能力。例如，學(xué)生有問題需要提問時，教師要鼓勵學(xué)生用英語表達：Teacher，I have a question to ask you.之后用英語介紹自己的問題。用英語對話對于學(xué)生來說是挑戰(zhàn)，也是鍛煉，它能夠讓學(xué)生在這種語境中逐漸提高口語表達能力。同時，教師還可以利用圖片、多媒體設(shè)備等方式呈現(xiàn)情境式對話，可以創(chuàng)設(shè)一些談?wù)摷彝コ蓡T以及興趣、愛好等多種情境進行交流。在英語課堂上創(chuàng)設(shè)最自然真實的情境，讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)知識以及理解進行交流和實踐，真正達到學(xué)以致用，提高語言運用能力。在情境創(chuàng)設(shè)的過程中教師還可以采用肢體呈現(xiàn)的方式吸引學(xué)生的注意力，增加教學(xué)生動性。

二、合理設(shè)置小組對話練習(xí)

部分學(xué)生可能在與教師進行英語對話的時候會產(chǎn)生緊張感，導(dǎo)致他們對于在課堂上使用英語這件事情并不積極。而《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：小組合作學(xué)習(xí)是指在小組或團隊中為了完成共同的任務(wù)，經(jīng)歷動手實踐，自主探索和合作交流的過程，是有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。針對這類現(xiàn)象，教師可以將學(xué)生進行分組，并讓學(xué)生根據(jù)課本教材去扮演其中的角色，讓他們自主進行對話交流。這樣既可以調(diào)動氛圍，也能給學(xué)生提供情境，讓學(xué)生將課本上的對話帶到現(xiàn)實生活中去實踐演練，真正做到在使用中學(xué)習(xí)英語。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生彼此之間還可以互相糾正彼此在對話中所用的語法和發(fā)音錯誤，互相監(jiān)督，互相幫助，進一步提高口語表達能力。例如，我會將班級內(nèi)的成員分成小組，設(shè)置在商店買東西的情境，讓每組的成員扮演商人和顧客的角色，在英語對話中完成購買行為，如What do you want to buy？I want to buy some candy．How much are they？They are eight yuan.讓學(xué)生在小組之內(nèi)進行自主訓(xùn)練，并且在小組進行討論的過程中，我到每個小組對學(xué)生的發(fā)音進行糾正和指導(dǎo)，最后推選表演最生動和發(fā)音最棒的小組進行展示。運用生活化的方式可以激發(fā)學(xué)生對英語的表達興趣，提高學(xué)生的語言表達能力。

對話教學(xué)的方式多種多樣，教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，有針對性地開展對話教學(xué)，選擇合適科學(xué)的教學(xué)方案，在與學(xué)生進行對話時也要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并予以建議。