被“課間十分鐘”困住的中小學生

近期，一則“中小學生連上廁所的時間都快沒了”的消息，登上各平臺熱搜。起因是山西一位老師在社交平臺上吐槽“課間圈養”現象，引發眾多家長共鳴。這名老師表示，如今7成學生課間不出教室，即使是20分鐘的大課間，校園里也空空蕩蕩。但是學生表示也很無奈：“課間時間10分鐘，拖堂2分鐘，提前上課2分鐘，上廁所不跑都來不及。”

（摘編自“央廣網”）

【話題提煉】

張弛有道、規律、教育、身心健康、以生為本……

【觀點提要】

①“文武之道，一張一弛”，做任何事情，唯有講究適度原則，才能夠收獲良好的效果，甚至事半功倍；②唯有在認識事物規律的基礎上，尊重客觀規律，行事才會得心應手，學生的學習，亦是如此；③身體是革命的本錢，只有身心健康，才能更好地投入到工作和學習中，從而取得理想的成績；④政策的生命力在于落實，哪怕是一項很小很小的制度措施，只有把它貫徹到位、落到實處，才能讓它起到應有的作用。

【速寫引領】

課間“圈養”何時休？它牽動著眾多家長和學生的心。從科學的角度講，這種“圈養”是弊大于利的。甚至說，是有百害而無一利的。對于學生的全面成長而言，課間十分鐘能起到重要作用。課間休息十分鐘有助于緩解疲勞、恢復調整，就像彈簧有張有弛才能保持彈性。所以，還課間與學生，給學生課間自由，才是最為明智的選擇。