生活中的考驗永遠寫不完

高子陽

杭如浩在《一次難忘的數學競賽》一文中，展示了自己的“誠實”。生活中有不少成年人因為虛榮、自私而放棄了誠實，小作者杭如浩經歷了這次生活之考驗，比許多成年人都棒；朱彥坤通過《乘風破浪》告訴我們，四歲那一年，經歷了一次生活的考驗，即摔倒了，如果選擇放棄，就再也學不會騎單車了，四歲時的小作者實在太牛了；胡庭瑋以《學武術的苦辣酸甜》向我們展示一個陽光少年習武生活中的若干考驗，經歷了這些考驗，誰都會為你豎起大拇指。生活中的考驗，每個人都有，可以說永遠寫不完。

為什么要寫“生活中的考驗”？怎么才能寫好“生活中的考驗”？

首先，要清楚什么是考驗。查詞典，知道考驗大概有如下幾種解釋：一是考查驗證；二是指通過具體事件、行動或困難環境去檢驗人們是否堅定、忠誠或正確；三是審訊驗實。要我們寫“生活中的考驗”，很顯然是讓我們通過具體事件、行動或困難環境去檢驗人們是否堅定、忠誠或正確。有了這一解釋，就知道為什么要寫這一主題、怎么寫這一主題的文章了。

其次，通過思考來確定一個具體的事件、行動或困難環境。這其實就是要確定“生活中的考驗”里的那個“生活”是什么，即要求大家把寫什么“生活之事”必須確定好。“生活”這個詞也是挺有意思的。如果你身邊有字典或者電腦，可以查一查什么是“生”，什么是“活”，你一定會發現“生”與“活”各有數十種解釋。把這些解釋一一讀完，想一想，就知道怎么寫這個富有生活味的具體事件了。

“作文就是寫故事”，如何才能寫好一個故事？一個好的故事，肯定少不了人物、時間、地點、起因、經過、結果；一個好的故事需要開好頭，頭非常重要，好的開頭，能讓讀者產生快速讀下去的愿望；一個好的故事，需要作者用詳細筆墨敘述，要會使用多種描寫，更不能少了修辭；一個好的故事，還需要一個讓人意想不到的、創意十足的結尾……其實這一切，同學們都會的。因為“兒童天生會寫作”。

最后，要提升“考驗”，像上面三位小作者一樣，在最后的段落里，巧妙地告訴讀者，自己所寫的故事是為了表達堅定，還是為了表達忠誠，還是為了言說自己的正確等。切記，這一內容是不能少的，少了就等于把生活中的“考驗”丟了。