一次難忘的數(shù)學(xué)競賽

在剛剛過去的六月，莘莘學(xué)子經(jīng)歷了各種考試。人生漫漫，除了學(xué)業(yè)考試，日常生活中，我們也時時刻刻解答著一道道生活給出的“考題”，書寫著人生“試卷”。生活是如何考驗我們的？該怎樣“應(yīng)考” ？生活中的考驗會給我們帶來哪些啟發(fā)？一起來聽聽他們的故事吧！

那是兩年前的事情了。

數(shù)學(xué)競賽的前一天晚上，我既興奮又緊張，躺在床上翻來覆去睡不著。第二天，我匆匆吃過早飯，就跑到教室。等老師發(fā)下試卷，我奮筆疾書，又逐題檢查：這個數(shù)字我涂改過了，閱卷老師會不會看不清？那邊的圖我不小心畫歪了，會不會影響分?jǐn)?shù)？

接下來的幾天就更難熬了！

每當(dāng)老師走進教室，我都又緊張又期待：老師怎么還沒有把數(shù)學(xué)競賽的試卷帶過來？什么時候講試卷？自己會不會考不好？如果自己考得真的不好怎么辦？

我始終忘不了那堂數(shù)學(xué)課，老師拿著一沓試卷走進教室。像往常一樣，她的腳步不緊不慢，她的語調(diào)不高不低。我們無法從她的眼神里讀出蛛絲馬跡。班級里靜極了，所有同學(xué)都屏息凝神，所有的目光都落在了老師手中的那沓試卷上——等待，漫長的等待。

“杭如浩，滿分！”

“全班唯一的滿分！”

我一下子蒙了，明明有一道……還沒等我反應(yīng)過來，熱烈的掌聲催促著糊里糊涂的我走上了講臺，領(lǐng)取了那張“滿分”試卷。也許，那一刻我成了同學(xué)們眼中的英雄。然而，我第一次覺得試卷上的紅鉤是那么刺眼！回到座位，我的心怦怦地跳，連呼吸也變得急促，我低下頭，不敢看向講臺上的老師，也不敢看向那些投來贊許目光的同學(xué)。我快速合上試卷，把它夾到書里，然后塞到桌肚的最深處。

要不要向老師坦白呢？我有一道題寫錯了……如果說了，我可能會喪失進入下一輪比賽的機會；如果不說，那種說不出的愧怍就像一塊大石頭壓著我，沉重異常。老師平日里教導(dǎo)我們的“誠實做人，誠信做事”被遺忘到了哪里呢？

終于，我鼓起勇氣拿著試卷走進了老師的辦公室。

窗外，陽光明媚，花朵在春風(fēng)里微笑點頭。

（指導(dǎo)老師：周雪松）

點評：這是一篇優(yōu)作。開頭很短，結(jié)合題目，能讓讀者產(chǎn)生閱讀興趣：兩年前難忘的數(shù)學(xué)競賽到底是怎么回事？接下來，小作者用大量的筆墨、多角度敘寫自己一道題錯了，老師沒有批改出來，小作者“誠實做人”，主動找老師，結(jié)束了這篇文章。本文的亮點是寫了一件小事，出現(xiàn)了不少好詞佳句，還運用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法。如果能具體地把哪一題錯了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)寫出來，就更好了。