跨文化傳播視野下的紀錄片創作策略

岑嵐

【摘? ? 要】本文從跨文化傳播角度探討中英合拍紀錄片《中國的寶藏》的創作策略，主要從跨文化傳播能力的情感過程、認知過程、行為過程三方面分析該片是如何有效進行跨文化傳播的。并提出正確看待自身文化，以開放心態面對國外制作團隊，從文化差異中尋找情感共性載體等紀錄片創作策略。

【關鍵詞】跨文化傳播；《中國的寶藏》；中外合拍片

中英合拍的6集紀錄片《中國的寶藏》于2019年10月5日登陸英國廣播公司世界新聞頻道（BBC World News），以每周一集的頻次向全球播出。2020年初，該紀錄片登陸中央電視臺紀錄片頻道（CCTV9）。紀錄片播出后獲得了海外觀眾的普遍認同，極大地促進了國際觀眾對中國文化的了解和向往。在跨文化傳播活動中，《中國的寶藏》取得了不俗的成績。 本文通過跨文化傳播的學術視角，來探討影片在跨文化傳播上的成功策略。

紀錄片《中國的寶藏》是以我國歷代重量級文物為主要表現主體，從縱向時間軸上反映中國文明發展的各階段，例如：商周的青銅器，唐代唐三彩，五代的手卷畫，南宋的文人畫，以及元代青花瓷等歷代國寶，囊括了中國幾千年的歷史。橫向上探究了這些國寶背后蘊含的華夏文明，以及對現代中國的深遠影響。整部紀錄片共6集，每集30分鐘，英國著名主持人兼藝術學者——阿拉斯泰爾·蘇克為中國寶藏的探索者，串聯起了尋寶及文化體驗之旅。

跨文化交際理論認為，“跨文化傳播的能力”可以被理解為：“交際者在具體的環境中商討文化意蘊、辨析文化身份，有效而得體地進行交際的能力”。……